人教版小升初模拟测试语文试卷(十一)

人教版小升初模拟测试语文试卷（十一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列诗句停顿错误的一项是（ ）A儿童急走追黄蝶B麦花雪白菜花稀C惟有蜻蜓蛱蝶飞D白发谁家翁媪2 . 他活着别人就不能活这句话的正确理解是（ ）A因为这种人特别自私，为自己的利益而活着，所以别人就不能活。B因为这种人侵害别人的利益，所以别人就不能活。C因为这种人为满足个人的穷奢极侈，欺压剥削别人，侵害别人利益，别人就不能好好活着。D因为他是人民的敌人，所以别人就不能活。3 . 根据下面的语境，在横线上填写最恰当的一句，应当是（ ）来到路口，刚好红灯亮了，晶晶看到四周没有车，就大胆地冲了过去。我告诉她：“晶晶，我们要珍惜生命，_。”A周围没有车，闯一次红灯不要紧的。B你不能闯红灯，太危险了。C你怎么能闯红灯呢？太危险了。4 . 对下列句中词语理解不正确的一项是（ ）A这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。用在句中形容卢沟桥桥面柱头上的石刻狮子雕刻得十分形象，如同真的一样。B苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。萧索：荒凉、冷落。用在句中描写了远处的村庄呈现出一片萧条冷落的景象，反映出农村经济日益凋敝的状况。C我欢悦，是因那时我已粗识文字，知道爱读书，接触了书，只觉得自己无知而空荡的脑瓜日益充盈起来。充盈：充满。用在句中写出“我”经过读书之后，知识日渐增长的喜悦心情。D灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。用在句中形象地描绘出了彩霞色彩斑斓，绚丽耀眼的特点。5 . 小小裁判员（判断下列句子中破折号的用法，把正确答案的序号写在括号里。）A表示声音的延续 B表示句意的转折 C表示解释说明（1）在杨卡的眼前，出现了新的远景谷地、山冈、树木，出现了新的大路和小径。（ ）（2）天下没有免费的午餐收获绝不能举手即得，它需要付出时间、劳动和代价。（ ）（3）“呜”随着一声汽笛的长鸣，拉着救灾物资的火车缓缓地开进车站。思维飞跃二、填空题6 . 读下面的意思，猜写诗句。春风又吹绿了江南两岸，可是明月什么时候才能照着我回到自己的家乡呀！_，_7 . 词语综合运用。1“无穷无尽”的意思是_，和它意思相近的词语有_、_等。2“不可开交”形容_，我知道含有“不可”的四字词语还有_、_等。8 . 大d（_）河的两岸都是悬y（_）峭壁，河水像瀑布一样奔腾而下，撞击在岩石上，溅起一丈多高的浪花，涛声震耳欲聋。三、语言表达9 . 按要求写句子。1.扁鹊早知道蔡桓侯要来请他，几天前就跑到秦国去了。（长话短说）_2.用“慈眉善目”“提心吊胆”写一句话。_3.写出王戎不取道旁李中表明王戎“不取道旁李”的原因的句子。_4.这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？（把问号去掉，意思不变）_四、现代文阅读课内阅读。真理诞生于一百个问号之后（节选）有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有研究有建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。10 . “真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义_。11 . 如何理解“最后把？”拉直变成！”，找到了真理。”这句话？_12 . 谈谈最后一段话给你的启发。_阳光地带一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。我把被子抱出来，晒在了晾衣服绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镶上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地待在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。它们当然是清凉的，清凉如母亲的手臂。我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手臂为你挡着她力所能及的所有的风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的阳光。母亲是永远的阳光地带。13 . 解释短文题目“阳光地带”的含义。_14 . 加点的五个“最”字表达出怎样的情感？_15 . 仿照第段画“”的句式，把省略的内容再补写四句。_16 . 请你说说对画“”句子的理解。_语段阅读爬天都峰（节选）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬的上去吗？再看这笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。真叫人发颤！17 . 这段话写出了天都峰的两个特点：_和_。18 . 这时候“我”的心情是_。19 . “我爬得上去吗？”对这句话的正确理解是（ ）A“我”能爬上去。B“我”不能爬上去。C“我”不一定能爬上去，说明自己没有信心。20 . 找出短文中表示“看”的意思的词语：，再写两个、五、信息匹配21 . “一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。”本句使用的说明方法有_和_。A打比方B作比较C举例子D列数字22 . 选合适的字填在括号里。风枫小鸭画_叶。青清红掌拨_波。六、书面表达23 . 习作展示。在小学六年的学习、生活中，一定有很多的人和事让你