语文六年级上册第七单元积累运用及课内阅读专项测试卷_第1页
语文六年级上册第七单元积累运用及课内阅读专项测试卷_第2页
语文六年级上册第七单元积累运用及课内阅读专项测试卷_第3页
语文六年级上册第七单元积累运用及课内阅读专项测试卷_第4页
语文六年级上册第七单元积累运用及课内阅读专项测试卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

语文六年级上册第七单元积累运用及课内阅读专项测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列加点词的解释不正确的一项是( )A一片冰心在玉壶。(冰心:像冰一样晶莹、纯洁的心)B胤恭勤不倦。(恭:肃敬倦:疲倦)C博学多通(通:通晓,明白)D太白感其意。(感:感觉)2 . “金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”反映的军事行动不包括( )A四渡赤水河B强渡大渡河C巧渡金沙江D飞夺泸定桥3 . 下面是中国四大古典名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是( )A鲁智深棒打洪教头B孙悟空战牛魔王C诸葛亮火烧赤壁D刘姥姥进荣国府4 . “拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指( )A春天的烟雾B春天的水汽C做饭燃起的烟5 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是:( )A其/一人专心致志B一人/虽听之C虽/与之俱学D思援弓缴/而射之6 . 下列说法不正确的一项是( )A文章的题目有时能提示文章的主要内容,关键句对于了解主要内容也有帮助。B鲁迅原名周树人,少年闰土一文选自他的故乡。C阅读时,应先选择阅读方法,再考虑阅读目的。D关注小说的环境描写,有利于我们深人地理解人物形象。经典积累,将正确答案的序号填在横线上。7 . 道人善,_。A即是善B即速已8 . 善相劝,_。A祸且作B德皆建9 . 恩欲报,_。A报恩长B怨欲忘10 . 虽贵端,_。A心不然B慈而宽11 . 待婢仆,_。A身贵端B不关己12 . 天下伤心处,_。A劳劳送客亭B不遣柳条青13 . 一夜山中雨,_。A不知溪水涨B林端风怒号14 . 功盖三分国,_。A江流石不转B名成八阵图15 . 及时当勉励,_。A一日难再晨B岁月不待人16 . 夕阳无限好,_。A只是近黄昏B向晚意不适17 . 下列带点的词用得不合适的一句是( )。A他们走在回家的路上,唱起了欢快的歌曲。B我悠闲地躺在柔软的沙滩上。C造纸术的发现,是中国对世界文明的伟大贡献之一。18 . 下面加点字注音有错误的一项是( )。A尴尬(n)B戛然而止()C宴席(yn)D英雄气概(i)二、填空题19 . 读句子,按要求完成练习。1吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?这句话的意思是_。2观察图片,把句子补充完整:那边还有飞倦了的几只燕子,随意地停在电线上休息,像_。3观察图片,照样子把句子补充完整:_的鹤冠,_的脖颈,_的羽毛,加上_似的双腿,凑成了那样美丽优雅的丹顶鹤。4(1)看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。(2)每一朵都很美。这两句话的意思差不多,但第_句的效果更好,因为_。20 . 课文内容我知道。1.学习了本组课文,好几位人物给我留下了深刻的印象:_的曹冲,他想出的称象的办法是用_替换大象;_的妈妈,她在睡梦中很_、_。2.著名的文学家高尔基曾经说过:书籍是人类_的阶梯。读书吧,它是力量的源泉。三、语言表达21 . 口语交际。星期天,我和好朋友小红到动物园去玩了,那儿的动物可真多呀!我看见了(_)在(_)、(_)在(_)、(_)在(_)、(_)在(_)。四、现代文阅读阅读下文,回答问题。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从_的地方升起来。_的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过_轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起来巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来22 . 他好像面对着大海,月亮正从_的地方升起来。_的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过_轻纱似的微云。23 . 用横线在文中画出实在事物,用波浪线画出联想的内容。24 . 皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是:_;_;_。25 . 第描写了音乐节奏_,第句表现了乐声_,第句描写表现了乐声_。A气势逐渐增强B轻柔舒缓C高昂激越五、文言文阅读孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰:“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁,孟子又嬉为贾人街卖之事。其母曰:“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事,其母曰:“此可以处吾子矣。”遂居焉。(选自刘向烈女传)26 . 解释下列词语。A嬉:_B贾人:_27 . 这段文字源自历史典故:_。六、判断题28 . 判断下列说法,正确的打“”,错误的打“”。 1“家祭无忘告乃翁”中“无”同“勿”,是“不要”的意思。 ( ) 2闻官军收河南河北是杜甫“生平第一首快诗”。“快诗”就是在很短的时间里写出的诗。 ( ) 3示儿前两句是作者向孩子们交代他毕生的心事,后两句写出了对孩子们的嘱托与期望。 ( ) 4示儿中“死去元知万事空”为下句叮

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论