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语文六年级下册句子运用闯关密卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子中标点符号运用有误的一项是（ ）A白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！B可不是？单调，有一点儿吧？C但是它伟岸、正直、朴质、严肃、也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。D如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。二、填空题2 . 说出下列句子运用的修辞手法在森林里行走，有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。_3 . 照例子，写句子。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。仿写：十五的月亮是那么，就像。4 . 用合适的关联词语填空。（5分）（1）诚实是美德，（ ）做什么，（ ）要讲老实话，办老实事。（2）四合院的房子与房子之间，（ ）相互连接，（ ）各自分开，有分有合。（3）黄道婆看到黎族人（ ）棉花种得好，（ ）纱也纺得好。（4）（ ）觉如到的地方，（ ）有人们幸福稳定的生活。（5）（ ）想参加书法培训班，（ ）得主动提出申请。三、语言表达5 . 按要求写句子。（1）通过常年的精确观察。掌握气候变化的规律。（用关联词语将两句话合并成一句话）_（2）照样子，仿写句子。例：刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。他的发言我们听得糊里糊涂，像_。（3）用拟人的方法，把下列一段话写生动。春天，桃花盛开了。蜜蜂在花丛中飞来飞去，远处，漫山遍野都是绿色的。_6 . 按照要求改写句子。1.当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。（缩句）_2.李红经常锻炼身体。李红身体很健康。（用关联词连起来）_3.困难有多大。我们要出色完成任务。（用关联词连起来）_4.老师关心我的学习。老师关心我的身体。（用关联词连起来）_5.胆子大起来，敢落在我的肩膀上。（修改病句）_四、信息匹配7 . 选择下列标点符号的正确用法，将序号填在横线上。省略号的用法：表示内容的省略。表示列举的省略。表示说话断断续续。（1）那帽子下面有放糖、纸包，还有面包皮和小骨头 _（2）“先生，我买不起，我的钱不够”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。_（3）老爷爷用微弱的声音说：“以后你们要好好学习”_五、判断题8 . 读下面的句子，判断是不是比喻句，用“”“”表示。我见过不少的榕树，但是像这样大的榕树却还是第一次看到。（_）六、排序题9 . 把下列句子调整顺序，使之成为一段完整的话，并完成后面的练习。（_）主人一看，只好留下他。（_）一天，一个穷秀才到朋友家作客。（_）恰好天下起雨来，主人便在纸上写了“下雨天留客天天留我不留”这样一句话，没加标点。（_）主人嫌他穷，不想留他，但又不好开口。（_）秀才看后，拿起笔给这句话加上标点。秀才给这句话加了标点后是：_。七、修改病句10 . 修改病句。（1）张玲玲穿着一身雪白的衣服和一定蓝色的帽子。_（2
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