语文四年级上册期末专项训练_课内阅读理解（二）

语文四年级上册期末专项训练_课内阅读理解（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读轻松阅读，完成练习。父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他（ ）多忙，对我的问题（ ）很感兴趣，（ ）耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竞这样含糊地回答我。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？母亲只好不再说什么了。”1 . 在括号里填上合适的关联词，从这组关联词中我深深地体会到：_2 . 读文段，“局势越来越严重”主要表现在：3 . 读画“_”的句子，填空。“轻易”在课文中是的意思。父亲不肯轻易离开北京的原因是：。这段话运用了描写，表现了李大钊的精神。4 . 用“虽然但是”的句式来概括选段段意A_早晨，小鸟醒了，站在树枝上唱歌。小树醒了，在风中做早操。小闹钟醒了，在床头响个不停。大街醒了，大车小车叫得欢。我醒了，立刻下了床，去给花儿浇水，再到门边量量，比昨天又长高了多少。5 . 短文一共有_句话。6 . 短文写了小鸟、_、小闹钟、大街、_醒来后的活动。7 . 用“立刻”写一句话。_8 . 课文重现。然而接着发生的事却是大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。现实很快是我们明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。（1）写出近义词。鱼贯而出（ ）愚不可及（ ）（2）“我们干了一件愚不可及的蠢事”是指。“接着发生的事”是。因为巢中的幼龟，于是争先恐后的结伴而行，最终大量幼龟成为食肉鸟的口中之物。（3）生活中你有好心办傻事的时候吗？简单讲一讲。阅读下文，回答问题老师让这几个同学回到自己的（座坐）位上，然后和颜悦色（的地）说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真（象像）个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。9 . 选择文中括号内恰当的字。（座坐）_位和颜悦色（的地）_说真_（象像）个五角星10 . “他们的教诲使我一生受用。”“他们”是指_和_，用“_”画出他们的教诲。11 . 他们的教诲不仅适用于画画，也适用于一切事物，一切问题。那就是我们做事或看问题应该_，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急着_，要从别人的角度去看、去想，一切从客观存在的事实出发。坚持这种科学的思想方法，就能终生_。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成练习。愚人食盐昔有愚人，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。12 . 给下面的句子断句，停顿处用“”画开，（限断两处）天 下 之 事 皆 然 过 则 非 惟 无 益 反 害 之 。13 . 解释下列划横线的词。（1）昔有愚人：_；（2）食之