语文四年级上册第二单元综合能力检测卷

语文四年级上册第二单元综合能力检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 与“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”句子类型不相同的一项是（ ）A但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？B日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？C春风又绿江南岸，明月何时照我还？D还有什么语言更能表达我此时此刻的全部感情呢？二、填空题2 . 顺水推舟我能行（补充词语）。（ ）地说（ ）的微笑（ ）地问（ ）的声音（ ）地走（ ）的女孩三、现代文阅读3 . 中国魂精卫填海,何等的（ ）;愚公移山,何等的（ ）;后羿射日,何等的（ ）;大禹治水,又是何等的（ ）!中华民族的这些远古神话比古希腊的神话更充满着创业的悲壮和人间的真情,蕴涵着人定胜天的哲理。一代又一代,有浪淘不尽的风流人物,有黄河冲不垮的丰功伟绩。不必惊讶屈原那“虽九死犹未悔”的忠贞与坚忍,不必钦佩（ ）那“王师北定中原日, ”的胸怀与悲怆,不必喟叹（ ）那“飞流直下三千尺, ”的豪放与洒脱。这处处表现出中国人的灵魂。自古以来,中国人有天下为公的理想,有舍生取义的凛然正气,有穷且益坚、不坠青云之志的高风亮节;中国人有“ 不能淫, 不能移,不能屈”的处世哲学;中国人有乘风破浪的豪情,有不到长城非好汉的气魄;中国人更有重整江山再造日月的雄心。这一切,在中华民族这片神圣的土地上,表现得淋漓尽致。记得我们的民族魂鲁迅先生就说过自古以来我们就有埋头苦干的人有拼命苦干的人有舍身求法的人有为民请命的人这就是中国人的脊梁是的,中国人的脊梁虽然表现得那样的平凡,那样的朴实,但却不乏精神的充实、思想的崇高。载人航天飞船的发射成功,举世瞩目;奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起,又令世人刮目相看这些都说明了中国发展速度之快,说明了奋发图强的激流永不停息。它正折射出所有中国脊梁的光彩! 这就是我们的国魂,这就是我们不屈的国魂,我们千年不衰的国魂!1.把下列词语分别填入短文第自然段的括号里。执著勇敢坚毅睿智2.在第自然段的括号里填上相应的人名,在横线上补充相应的诗句。3.补全短文第自然段的名言,这是孔子孟子(用“”选择)的名句,说的正是中国人的“骨气”。4.为短文第自然段画“”的句子加上适当的标点符号。5.这些诗句都是英雄们留下的,请补充完整。(1)人生自古谁无死,。 (2)先天下之忧而忧,。 6.第自然段中画“”的句子中省略号省略了什么呢?请你再写出一个。阅读短文,回答问题。一幅杰作的诞生1490年,一对年轻的朋友阿布雷特丢勒和弗朗茨都在为成为青年艺术家而苦苦奋斗着。只是两个人都太贫穷,他们必须一边工作一边钻研艺术。由于工作占用了他们太多的时间,他们在艺术上的进步非常（ ）。最终两位好朋友都觉得,要想在艺术上出人头地,必须。两人进行抽签,丢勒赢了。于是,丢勒开始（ ）投入艺术创作,弗朗茨则找到了一份高强度的全职工作,用这份薪水支持着他的朋友。他们约定,当丢勒艺术上取得成功之后,再全力支持弗朗茨从事艺术。丢勒走遍了欧洲的各个城市观摩研究艺术。现在全世界的人都已经知道,与其说丢勒具有丰富的艺术天赋,不如说他就是个天才。丢勒很快就以自己的努力和天赋在文艺复兴时的欧洲赢得了名声。丢勒获得成功之后,他没有忘记曾经的约定,他决定全力去支持他的朋友弗朗茨。但是,丢勒不久就发现,弗朗茨为了支持他从事艺术,付出的代价太大了长期的艰巨劳动,使得弗朗茨原本纤细、灵敏的手指变得僵硬扭曲,已经无法拿起精致的画笔在布上挥毫作画了。一天,丢勒临时造访弗朗茨,他惊讶地看到,他的朋友双腿跪地,两只粗糙的手掌合在胸前,正虔诚地祈祷:“上帝啊,让我的朋友获得更大的成功吧。”丢勒被这一情景强烈震撼,灵感（ ）在他的脑中,他迅速取出画笔,飞快地勾勒出弗朗茨那双合拢的、虔诚的、粗糙的、青筋暴突的手,这幅取名为祈祷的手的素描作品,成为丢勒一生中最珍爱也是最代表他素描成就的杰作。这幅杰作真实地记录了一个有关友爱、牺牲、奉献以及感恩的故事。4 . 选择恰当的词语填在文中的括号内。潜心缓慢顿现5 . 弗朗茨付出的巨大代价是什么?请用文中相关语句加以说明。_6 . 当丢勒临时造访弗朗茨,看到双腿跪地祈祷的弗朗茨时,他心里可能是怎样想的?_7 . 联系上下文,在文中的横线上补上恰当的句子。8 . 读了这篇短文,你最大的感受是什么?请用一两句话概括下来。_四、信息匹配9 . 用“”选择正确的读音。应和（h hu）膝盖（q x）战车千乘（chn shn）饲养（s s）倔强（jin qin）不屈不挠（no ro）10 . 用“”选择括号里正确的选项。战车千乘（chn shn）倔（ju ju）强包扎（z zh）飞来横（hng hng）祸暴（燥躁）小扣（拍敲）柴扉久不开五、书面表达11 . 习作表达。这次习作有两方面的内容，你可以任选其中一个内容写一篇习作。1、写一篇童话故事。任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么事，然后写下来。2、写一写你了解的一个人，他有哪些地方给了你深刻的印象？选择一两点写下来。要求：（1）语句通顺，段落清晰；（2）标点正确，书写工整；（3）题目自拟。六、判断题12 . 我是小裁判。（正确的画“”，错误的画“”）1.春晓的作者是孟浩然。（_）2.一分钟中，元元因为早上晚起了一分钟，结果上学时