语文五年级上册第三单元练习卷

语文五年级上册第三单元练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子不是比喻句的一项是（ ）A方其远出海门，仅如银线。B则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆。C有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。D水爆轰震，声如崩山。2 . 下列句中标点符号运用无误的一项是（ ）A又有一次，读谢冰心的散文，非常欣赏“雨后的青山，好像泪洗过的良心。”B就在这时，欧美的学者，汉学家，考古家，冒险家，却不远万里、风餐露宿，朝敦煌赶来。C只有这枣子，柿子，葡萄，成熟到八、九分的七、八月之交，是北国的清秋的佳日。D始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了，这是真的，有她自己的尸骸为证；沉勇而友爱的杨德群君也死掉了，有她自己的尸骸为证；只有一样沉勇而友爱的张静淑君还在医院里呻吟。3 . 选出语序排列正确的一项（ ）疑忌泼皮踢泼皮进粪窖倒拔垂杨柳给泼皮演武使拳说明自身情况审泼皮ABCD4 . 下列说法有误的一项是（ ）A“小溪泛尽却山行”一句中“却”的意思是“再，又”。B惠崇春江晚景是唐代诗人苏轼为惠崇的画作所写的题画诗。河豚是惠崇画中的景物之一。C荷花的作者叶圣陶把自己想象成荷花，将荷花在微风中的姿态写活了。D燕子写出了燕子的伶俐可爱，表达了作者对燕子的喜爱之情。5 . 选词填空。参加参观(1)老师带领同学们（ ）“走过六十年”图片展。注视注意(2)电影放映了，同学们的眼睛都（ ）着大银幕。发现发明(3)爱迪生从小爱动脑动手，长大后成了（ ）家。请求要求(4)写字时，老师（ ）同学们姿势端正。6 . 选择各句中“究竟”的正确解释，将序号填入括号内。结果；原委表示追究毕竟；到底1你究竟答应不答应?（ ）2我和丈夫决定去看个究竟。（ ）3她究竟经验丰富，讲的话很有道理。（ ）7 . 依次填入下面语段中横线上的分句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，；你是奋蹄疾驰的骏马，；你是冲天腾飞的巨龙，。你有一个美丽的名字中国。A叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊B叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默C唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊叱咤时代的风云D唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊8 . “这件事你不能不做。”这句话的意思是（ ）A你不能做。B你一定要做。C你可以不做。D你不可以做也可以不做。9 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A我在校运动会上，为班级争得了名誉。B圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。C我们讨论了并且听取了老校长的报告。D我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。10 . 下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（ ）A损伤(sn)天津(jng)B馈赠 (gu)财产(chi)C拮据(j)晾晒(ling)D赚钱(zhun)教导(jio)二、填空题11 . 将下列句子中划线的部分换成一个成语。（1）演出开始了。大家争着向前，唯恐落在后面，一个个向舞台前奔去。（_）（2）吃过晚饭，爷爷便讲起水浒来，他的声音时高时低，偶尔略一停顿，突然又大声讲了起来，一会儿便吸引来了许多小听众。（_）（3）中国的长城从古至今在世界上享有很高的声誉。（_）（4）小刚是个左撇子，大家都觉得好奇，可时间长了，看惯了就再也没在谁觉得奇怪了。（_）12 . 填颜色：（ ）毛浮（ ）水，（ ）掌拨清波。（ ）日依山尽，（ ）河人海流。日暮（ ）山远，天寒（ ）屋贫。两个（ ）鹏鸣（ ）柳，一行（ ）鹭上（ ）天。一年好景君须记，最是橙（ ）桔（ ）时。13 . 看拼音写词语。l shn （_） m xio（_） hn zhu （_）hui y（_） l ji（_）三、语言表达审题训练审一审，填一填，明确本次习作的任务。14 . 审清题材:这篇习作属于写_(现实想象)的文章。15 . 审清内容:这篇习作的题目“有你，真好”中的你”，可以是一个人、一只动物，还可以是_、_。16 . 审清重点:题目的题眼是（ ）A有你B真好C有你,真好四、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇(shn shn）子，扇啊扇啊，扇（shn shn）走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。(节选自秋天的雨)17 . 用“”画出带点字的正确读音。18 . 本段是围绕哪一句话来写的?请用“”画出来19 . 按要求填空。读文段,想一想它们都是什么颜色的?照样子填一填。(红红)的枫叶（ ）的田野（ ）的果树（ ）的菊花20 . 联系上下文理解“五彩缤纷”的意思是_。21 . 文段中有很多打比方的句子,把“银杏叶”比作_，把“枫叶”比作_。22 . “你挤我碰”说明了什么? _阅读课内片段，完成练习。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？23 . 选段中破折号的作用是（ ）。A表示声音延长B表示解释说明C表示转折D表示递进24 . 仿照选段中画线的句子写一写。_，有_的时候；_，有_的时候；_，有_的时候。25 . 这段话的开头，作者以“燕子来去”“_”“_”三种自然界的现象与时间的一去不返形成对比，将不易察觉的时光流逝写得形象生动，富有感染力。26 . 这段话表达了作者对时光逝去而无法挽留的_和对已逝日子的_。27 . 这段文字中，作者运用的抒情方式有（ ）A借美好的事物来抒发内心的情感。B把情感融入具体的叙事之中。28 . 仔细阅读儿歌，然后回答问题。有形状的节日中秋节是圆形的，月饼圆圆味道甜。端午节是三角形的，粽子三角香又香。春节是正方形的，红包方正贺新年。1中秋节是圆形的，因为（ ）A、中秋节吃月饼 B、中秋节吃粽子 C、中秋节拿红包2你认为春