语文六年级下册小升初专项训练专题08：标点符号

语文六年级下册小升初专项训练专题08：标点符号姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列标点符号运用有误的一项是（ ）A一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。B“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！”C至于菜啦、茶啦，只有老板自己才大吃大喝。D彭德怀向着倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽2 . 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A上课了，意兴依然不减、手痒痒的、将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。B紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。C进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。D为了对火星作进一步的考察，1976年，美国发射了两艘名叫海盗号的宇宙飞船。3 . 下列句子说法不正确的一项是（ ）A“太阳会发光,会发热,是个大火球。”这句话运用了打比方的说明方法。B“我一直想买一本长篇小说青年近卫军。”这句话中破折号的作用是解释说明。C父爱之舟描写了“我”与父亲逛庙会的场景,流露出父子之间的温情。D长相思中“长相思”是词的题目。4 . 选择破折号和省略号的用法。1呼一阵大风，吹落了片片树叶。（ ）A表示解释说明 B表示声音的延长 C表示说话断断续续2他帮遮阳帽、小花伞、冰镇汽水把活儿找。（ ）A表示内容的省略 B表示列举的省略 C表示声音的延长5 . 下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）A“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”B为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜C仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。D曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。下面句中指定的标点分别起什么作用？选一选。6 . “瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜。”句中破折号的作用是（ ）。A表声音的延长B表解释说明C表意思的递进7 . “古时候用学富五车形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。”句中“学富五车”加引号的作用是（ ）。A表特定称谓B表强调C表引用8 . “我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形”句中省略号的作用是（ ）。A表话未说完B表列举的省略C表说话断断续续9 . 阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。这里引号的作用是（ ）A引用书中人物的名字。B反语，表示否定意思。C着重指出的内容。10 . 下列句子中分号的作用与其他三项不同的一项是（ ）。A燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。B当手指跳跃，风儿便不再悲伤；当黑白流淌，思绪便将痛苦遗忘；当旋律激扬，天地便只在我的心泉徜徉。C越是减产，人们就越要多开垦荒地；越多垦荒，水土流失就越严重。D只有走进你，才知道还有一种美丽叫和谐；只有聆听你的心跳，才知道还有一种和谐是生命。11 . 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）A黎明的时候，雨突然变大了。像泼。像倒。B老汉清瘦的脸上流着雨水，他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。C老汉吼道：“少废话，快走！”D老汉沙哑的喊话：“桥窄。排成一队，不要挤。党员排在后面。”12 . 下面句子中，引号的用法不一样的一句是（ ）A宇航员在太空中发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。B今天，我想跟大家谈一谈“合作”的话题。C当我们在新华书店或图书馆里，看到那一排又一排图书的时候，你是否会有 一种如人“书城”的感觉呢？D中午15分钟的写字，是我们每天的“必修课”。二、填空题13 . 给下列句子加上标点符号。（1）它要是高兴（_）能比谁都温柔可亲（_）用身子蹭你的腿（_）把脖子伸出来让你给它抓痒（_）（2）什么东西响了一声（_）它立刻警戒起来（_）看看前（_）看看后（_）咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来（_）（3）后来我看到鹅果然能看守门户（_）凡有生客进来（_）鹅必然厉声叫嚣（_）甚至篱笆外有人走路（_）它也要引吭大叫（_）不亚于狗的狂吠（_）我发现，除了常见的逗号、句号外，这三句话中都使用了_号，它有_的作用。14 . 给下面的句子加上标点符号。孩子问_爱因斯坦爷爷_这道题怎么做_孩子_要学会思考_不要一碰到困难就向别人伸手_爱因斯坦和蔼地说_15 . 给下面这段话加上标点。久不作声的文彦博这时叫道_别急_别急_我想出了一个好办法_快回家去取水来_16 . 给下面的句子填上标点符号。花园里的花都盛开了_有玫瑰花_百合花_郁金香_蝴蝶兰_种类繁多_应有尽有_它们的颜色有红的_黄的_粉红的_白的_蓝的_漂亮极了_17 . 给下面的句子加上标点。（1）莫泊桑坦白地说（ ）老师，为什么我写出来的文章总是不生动呢（ ）（2）（ ）东方小巴黎（ ）是我国黑龙江省的省会哈尔滨（ ）18 . 读句子，根据句子表达的语气加上合适的标点。1.爸爸不在家_家里多么冷清啊_2.王二小为什么要给敌人带路_3.日月潭风光秀丽_吸引了许许多多中外游客_4.你别光盯着葫芦了_叶子上生了虫子_快治一治吧_5.雾不见了_藏到哪里去了呢_19 . 给下面的句子加上恰当的标点符号。1.我们沙地里潮汛要来的时候就有许多跳鱼儿只是跳都有青蛙似的两个脚2.那天临走的时候伯父送我两本书一本是表一本是小约翰3.碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是走路不小心4.先生他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音没留心踩在碎玻璃上玻璃片插进脚底了疼得厉害回不了家啦20 . 找停顿，加标点。_爸爸_你看_他快活地叫起来_这是什么_终于_向导发出了他的悲叹_如果不是我们_这些海龟根本就不会受到伤害_内容有分量_尽管文章短小_也是有分量的_如果内容没有分量_不管写得多么长_愈长愈没有分量_三、语言表达21 . 读句子，填空。1.从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞没。这句话中的“它”指_，这句话表现出_。2.皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。这句话描写的是_，作用是_。22 . 按要求完成句子练习。1.经过毛主席的启发,村里很快在乌鸡岭的泉边打成一眼清水井,村里人高兴极了。 (用加点的词语造句)_2.吗见过这样的你们总理 (连词成句并加上标点符号)_3.我喜欢看_。(补充句子)4.我立刻起来,揉揉朦胧的睡眼,走进总理的办公室。(修改病句)_23 . 把下面的词语组成通顺的句子，并加上标点。波光粼粼这一定能的湖面欢乐带来给我_看着憨厚可爱的样子小猪忍不住土地爷爷哈哈大笑_跳出三太子水面气冲冲地说对哪咤你夜叉打死我家何罪该当_四、现代文阅读课外阅读。海滨的夏夜夜，来临了。这是一个非常幽静的海滨的夏夜。夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而辽远的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了，它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯火，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。晚来的海风清新而又凉爽。我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。24 . 写出短文的中心句。_25 . 文中哪些词语写出了霞光色彩的变化？（ ）（ ）（ ）（ ）26 . “我”漫步海滩，心里“有着说不出的兴奋和愉快”。这里，可以用成语_来形容“我”的心情。27 . 下面的句子所用的修辞方法不同于其他三项的是（ ）A那映照在浪峰上的霞光又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰。B海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。C最早出现的启明星，是那么大，那么亮，活像一盏悬挂在高空的明灯。D围绕在海港周围山坡上的那一片灯火，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。28 . 短文描写了几个时间段海滨夏夜的景色？各有什么特点？_课内阅读。我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。29 . 给下面加点的字注音。长嘴（_）衔着（_）30 . 找出第1自然段中描写翠鸟捕鱼时的动作的词,用“”画出来。31 . 从作者观察翠鸟捕鱼的过程,你体会到了什么?_阅读理解五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党（dng）万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！32 . 在文中找出下列词语的近义词或反义词：A找近义词：矗立（ ）陆续（ ）B找反义词：平静（ ）停止（ ）33 . 文中画“”修辞手法是_，这样写的好处是_。34 . 文中“抢前一步”“夺过”等加点的动词体现出_文中“眺望”“回头望望” 等加点的动词体现出_35 . “随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。”加点字的意思是（ ）A用掉B模糊不清C样子或形状像花36 . 下列没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）A副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。B随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。C顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。课外阅读。光阴谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步声。当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他前行的节奏。当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世间报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他（ ）沉着而又默默地走，叹息也不能使他停步。他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正。（ ）你权重如山，腰缠万贯，（ ）一介布衣，两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。你珍重他，他（ ）在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是（ ）他把脚印深深地留在人们的心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。37 . 在文中的括号里填上关联词语，最恰当的一项是（ ）A还是尽管尽管便因为B还是不管还是便因为C仍然哪怕或是就由于D仍旧即使即使就由于38 . 本文中的光阴有何特点？请分条概括。（写出三条即可）_39 . 画线的两句话运用了_的手法，告诫人们_。40 . 读了这篇短文，你觉得应该如何对待时间？_41 . 课内阅读。这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。1.文中“派”的意思是（ ）。A作风或风度B量词C摊派D分配2.第1自然段描写了年轻人的和,从中我体会到。3.杰克逊大叔内心十分善良,从可以看出来。五、信息匹配42 . 写出下列句子运用的描写方法。A动作描写B心理描写C语言描写（1）“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”树这么想着。（_）（2）它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。（_）（3）老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑。（_）（4）老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” （_）（5）老屋想，这倒很有意思。（_）43 . 下列句子中的省略号起什么作用？把正确答案的序号填在括号里。A表示列举的省略。B表示引文的省略。C用于话语中间，表示说话断断续续。1七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分”的三国演义。（_）2她磕磕巴巴地说：“可是太太我不知道您一定是认错了。”（_）3父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花（_）44 . 读句子，判断句中的引号各是哪一种用法。引号的用法：表示直接引用的部分表示特定称谓表示反话(1)人们捕杀的狼，竟然是森林和鹿群的“功臣”。