语文三年级下册第六单元素养形成卷

语文三年级下册第六单元素养形成卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “范进中举”的故事出自我国清代著名的小说（ ）A红楼梦B水浒传C儒林外史D西游记二、填空题2 . 大大小小的湖泊，像_。湖水_，湖底石块_。3 . 读拼音，写词语（1）形式越来越yn jn（_），父亲的工作也越来越紧张。（2）cn bo（_）的匪徒把父亲抓走了。（3）凡卡又一次遭到了d d（_）。（4）李鼎铭先生提出jng bng jin zhng（_）这一意见。（5）很多科学家都从s kng jin gun（_）的现象中发现问题。4 . 我会正确的填空。1.我神州，称_，山川美，可_。黄河_，_涌，长城_，_耸。2.春节到，人_，_窗花，_鞭炮。3._锦上添花，_雪中送炭。三、语言表达5 . 用下面词语的不同意思写句子。1.骄傲：自以为了不起，看不起别人。_自豪：_2.开放：（花）展开。_允许进入或利用。_6 . 语文实践。1.为了让学校的草坪不被人践踏，你会在草坪旁写上一句温馨的提示语：“_”。2.水是生命之源，为了提醒同学们节约用水，你的提示语是：“_”。四、现代文阅读课外阅读。赶海“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退（潮朝），海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似（sh s）的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒，正东逃西（窜、串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的？我低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它（摇遥）摆着两条长须，活像戏台上的一员武将（jing jing），我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏。再也神气不起来了。太阳偏西了，赶海的人们满载而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹拂着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡”7 . 用“”选择括号中恰当的字和读音。8 . 短文中的“武将”指_；“战利品”指_。9 . 请用直线画出“我”捉大虾的过程。10 . 写句子。有的有的还有的_11 . 读一读短文开头和结尾，这种写法是_。12 . 这篇短文主要写了一件什么事？_。13 . 假如有机会，你打算怎样去赶海？_。阅读下文，回答问题。童年的发现（节选）这时候，我清清楚楚地听见老师说，按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声，我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。“费奥多罗夫！你笑什么？再笑就从教室里出去！”“奥尔加伊万诺夫娜，我我想起了自己的发现”教室里一阵笑声。奥尔加伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步朝我走来。“费奥多罗夫！你立刻从教室里出去”14 . 联系上下文，说说“我”为什么情不自禁地笑出了声音。_15 . 奥尔加伊万诺夫娜为什么会气得脸色苍白？_16 . 请仿写句子。我清清楚楚地看见_；我清清楚楚地记得_。五、信息匹配17 . 句子中的带点字选择正确的解释。“望”在字典中有多种释义，如:看，往远处看;探望;希望，盼望;名望，声誉。1.她是音乐学院一位德高望重的教授。（_）2.公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。（_）3.我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。（_）4.直到主人的背影望不见了，他才知道这警告是无效了。（_）18 . 选择正确的字画上横线。1、大拇指在五指中，形（壮状）实在算不上美。2、每逢做事，名（意义）上他是参加的，实际并不出力。3、重东西翻（倒到）去，叫他用劲（板扳）住。4、他的（姿态）态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。六、书面表达19 . 写作。 材料：十分钟看起来很少，可是每个人都会有这不同意义的十分钟，请你写一篇文章来抒发你的十分钟。七、书写20 . 看拼音写词语。jng m qn min xio xing hng kopang d yn y