人教版二年级语文下册月考卷2

人教版二年级下册月考卷2姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 课文蜜蜂内容填空听说蜜蜂有_的能力，_飞到哪里，它_可以回到原处。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，_要触到地面，大概这样可以_。第二天我_蜂窝时，又发现了_只背上有白色记号的蜜蜂。蜜蜂靠的不是_，而是一种我无法解释的_。2 . 读拼音,写词语。pn b xun y Mn shn zhn yn（ ） （ ） （ ） （ ）3 . 多音字组词：难nn（_）系x（_）强qing（_）行hng（_）nn（_）j（_）jing（_）xng（_）4 . 比一比,再组词。氏（_）驯（_）滑（_）屑（_）狭（_）纸（_）训（_）猾（_）宵（_）峡（_）5 . 词语积累。(1)出自历史故事的词语：完璧归赵 _ _ _(2)描写数量多的词语：不计其数 _ _ _(3)“一”字打头的词语：一言难尽 _ _ _(4)“不”字打头的词语：不遗余力 _ _ _(5)描写人物动作的词语：连滚带爬 _ _ _(6)形容人勇敢顽强的词语：百折不挠 _ _ _(7)写出下列词语的近义词。抵御（ ）反抗（ ）方便（ ）佩服（ ）推辞（ ）惦记（ ）(8)写出下列词语的反义词。推辞（ ）商议（ ）佩服（ ）疲乏（ ）怀念（ ）常常（ ）二、语言表达6 . 妙笔生花。海底的美景让人陶醉，请你从下面选一幅图，写几句话。_三、现代文阅读7 . 阅读短文，回答问题。我家的小院我家有个小院子，院子里种着花草树木，一年四季都有迷人的景色。初春，迎春花开出金灿灿的小黄花。最先迎来了春天。月季花像张张笑得合不拢嘴的小脸。地上长着厚厚的苔藓，像铺上绿色的地毯。盛夏，茉莉花散发着阵阵清香。海棠开着耀眼的红花。葡萄架上的绿叶一片挨着一片，密密层层。站在葡萄架下，抬头可见一串串快要成熟的葡萄像珍珠似的挂满了藤架。深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上一片片飘落下来。可是，万年青的叶子仍旧碧绿碧绿的，显得格外有精神。一盆盆菊花正开得茂盛。隆冬，鹅毛般的大雪纷纷扬扬，给万物披上了银装。那些娇惯的花草都住进了温暖的屋子，腊梅花却昂首挺胸，迎着风雪，无所畏惧。1.这篇短文是按照（ ）顺序描写我家的小院。2.从短文中找出合适的词语填在括号内。( 金灿灿 )的小黄花 ( 厚厚 )的苔藓 ( 耀眼 )的红花（飞舞 ）的黄蝶3.第2自然段写的花有（迎春花 ）和（月季花 ）；第3自然段写的花有（茉莉花 ）和（海棠花 ）；第4、5自然段写的花有（菊花 ）和（腊梅花 ）。4.第3自然段（ ）这个词写出了葡萄的叶多，（ ）、（ ）这两个词写出了葡萄的多，（ ）这个词写出了葡萄的样子。密密层层一串串挂满珍珠5我家小院子的特点是什么？从文中找出来。8 . 读句子，体会句子的表达方法和感情（1）一个朋友从以色列来，给我带了一朵沙漠玫瑰。沙漠里怎么会有玫瑰？我把“沙漠玫瑰”拿在手里一看，原来是一把枯萎的干草，很难看。A文中的问句是（反问句疑问句设问句）B这段话写出了作者的（ ）心情。（2）我们欣赏它，是因为知道它的起点在哪里；我们赞美它，是因为它蕴藏着绿色的生命。对这句话的理解正确的是：（ ）可多选A、写出了我”赞美沙漠玫瑰惊人之美的理由：“出生”于恶劣环境，却有着极其顽强的生命力。B、作者直抒胸臆，热情赞美了沙漠玫瑰的美C、这句话用到了排比的修辞，写出了自己喜欢沙漠玫瑰的原因。四、书面表达9 . 练笔小天地在生活中，我们身边有许多熟悉的人，你最喜欢谁呢？把你们之间发生的故事写一写。注意做到内容具体，语句通顺。五、句型转换10 . 按要求写句子。（1）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)_（2）淮南的橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？(改成陈述句)_（3）楚王仗着自己国事强胜，想乘机侮辱晏子。(修改病句)_（4）楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。(用加点词造句)_六、排序题11 . 我能将打乱的句子重新排列。（_）我抬起头，可以望见嵌在天幕上的几颗明星。（_）这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。（_）我常常出神地凝视着那些美丽的星星。（_）在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。（_）它们像一个