语文五年级上册10 牛郎织女（一）课时测评卷

语文五年级上册10 牛郎织女（一）课时测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补全成语。日复一（ ） 年复一（ ）坚持不（ ）勤学苦（ ）（ ）精会神 （ ）到之处（ ）笔生花 （ ）走蛇龙2 . 用不同的读音组词语。乐l_ yu_挣zhng_ zhng_3 . 古诗词积累与运用。1.好多同学怕写作文，觉得作文很难，写的时候又无从下笔，你可以引用杜甫的名句“_，_。”来告诉他，只要多读书，就能写好作文。2.他以为对方是比较弱势，麻痹大意，结果这次比赛输了，教练告诉他：“_，_。”这次的失败希望能让记住这句话。3.有个家长说她的孩子不聪明，平时又不爱看书，阅读理解题都不会做，假如我是老师，我会拿刘向的“_，_。”这句名言来告诫她孩子要多读书，才能变聪明。4.望月思乡的古代诗句很多，我知道的有李白的“举头望明月，低头思故乡”；杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”；袁枚的：“_，_。”5.我们在学习生活中认定的事情就要下定决心坚持下去，不能半途而废，因为“_，_。”4 . 在括号里填上适当的关联词语。1.一个国家缺少石油,就像是得了贫血症的病人,（ ）整个国家的经济会瘫痪,（ ）国家安全也将受到严重的威胁。2. （ ）没有石油,飞机不能上天,轮船不能远航,（ ）威力强大的坦克、战舰,（ ）会变成一堆废铁。3.有一次,发生了井喷事故,（ ）当时没有搅拌机,（ ）王进喜带头跳进了冰冷的泥浆池,用自己的身体搅拌压井用的泥浆。5 . 按要求写词语。(1)生机勃勃（AABC式）_(2)自言自语（ABAC式）_二、语言表达6 . 按要求完成句子练习。1你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！（用相同的修辞方法写句子）_2沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”这句话描写了沃克医生的_和_，从中可知病人在手术中_。3手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（1）这句话描写了沃克医生的_和_，从中可以感受到他内心的紧张。（2）请用相同的描写方法写一个人，表现出人物着急的心情。_三、现代文阅读阅读课外短文,完成练习。赵州桥的传说(节选)这件奇事很快就传到了蓬莱仙岛仙人张果老的耳朵里。张果老不信,他想鲁班哪有这么大的本领!便邀了柴王爷一块儿去看个究竟。张果老骑着一头小黑毛驴,柴王爷推着一辆独轮小推车,两人来到赵州大石桥,恰巧遇见鲁班正在桥头上站着,望着过往的行人笑哩!张果老问鲁班:“这桥是你修的吗?”鲁班说:“是呀,有什么不好吗?”张果老指了指小黑驴和柴王爷的独轮小推车说:“我们带着它们过桥,它经得住吗?”鲁班瞟了他俩一眼,说:“大骡与大马,金车银辇都过得去,你们这小驴破车还过不去吗?”张果老一听,觉得他口气太大了,便施用法术聚来了太阳和月亮,放在驴背上的褡裢里,左边装上太阳,右边装上月亮。柴王爷也施用法术,聚来五岳名山,装在了车上。两人微微一笑,推车赶驴上桥。刚一上桥,眼瞅着大桥一忽悠。鲁班急忙跳到桥下,举起右手托住了桥身,保住了大桥。两人过去了,张果老回头瞅了瞅大桥对柴王爷说:“不怪人称赞,鲁班修的这桥真是天下无双。”柴王爷连连点头称是,并对着才回到桥头上来的鲁班,伸出了大拇指。鲁班瞅着他俩的背影,心里说:“这俩人不简单呀!”据说,现在赵州石桥桥面上,还留着张果老骑驴踩的蹄印和柴王爷推车轧的一道沟,桥下面还留有鲁班托桥的一只大手印。7 . 鲁班心里说:“这俩人不简单呀!”中“不简单”表现在_。8 . 这则故事是按照（ ）的顺序展开的。A地点变化B事情发展C空间方位D时间9 . 画线句子中“瞟”写得非常妙,其原因是_。10 . 最后一个自然段中的“据说”能去掉吗?为什么? （ ）A不能,有了“据说”这个词语,会更加通顺,让上下文有机地衔接起来。B不能,因为这个传说不一定是真实的,所以这样表达会更加准确。C能,去掉“据说”这个词后,上下文衔接会更连贯,而且显得简洁明快。D能,去掉“据说”这个词后,文章更有说服力。11 . 你还知道鲁班的哪个故事呢?请简要介绍一下。_阅读天地。满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！12 . 用“”选出加点字的正确读音。没完没了（lelio）开辟（bp）13 . 选文的中心句是：_14 . 作者用