语文四年级上册期末专项训练：阅读口语与习作

语文四年级上册期末专项训练：阅读口语与习作姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 读读下面的词语，用上你喜欢的一两个词说一句话。愿意为难突然吃惊难为情小心2 . 根据课文填空。你还知道哪些动物是清洁工？介绍给大家。二、现代文阅读课后提升。海上日出巴金为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。这不是很伟大的奇观么？选自人一生要读的经典2011年版）3 . 在括号里填上合适的词。（_）的金边（_）的亮光4 . 给下列加点字选择正确的解释。A看B景象或样子C对事物的认识或看法（1）奇观（_）（2）观潮（_）（3）乐观（_）5 . 文中画线的句子是一句_，不改变句子的意思，换一种说法。_6 . 根据文章内容填空。日出前，天空还是_，转眼间天边出现了_，红霞的范围_。日出时，天空中出现了_，接着_，到了最后，_。7 . 你喜欢海上日出吗？为什么？_8 . 7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上!”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。联系上下文解释词语。索性：闻讯：写出下列词语的近义词。塌陷（ ），鏖战（ ），顿时（ ），呐喊（ ）“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这句话原句是这段话主要，赞扬了我人民子弟兵的的精神。读一读下面的短文，完成练习。有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！”“这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？”小公鸡听了很高兴拍着翅膀说我的耳朵真好我的耳朵真好9 . 从文中找出关键的句子，说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。_10 . 从文中找出一对反义词，写下来：（_）（_）11 . 小鸡耳朵的好处是_12 . 给最后一段加上标点。三、书面表达13 . 妙笔生花。“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆请用手中的笔写一写你童年的故事，和同学们一起分享！14 . 作文。同学们