




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
陕西省2020版五年级下册14 刷子李练习卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 比一比,再组词。为 ( ) 办( )无( )元( )鸟( )马( )木( )才( )2 . 把下列词语补充完成,并选择合适的词语填到句子中。派头(_)(_)四四(_)(_)平平(_)(_)一模(_)样高超(_)(_)风雨(_)(_)地崩(_)(_)指手(_)(_)(_)(_)立地1到了那儿,刷子李跟管事的人一谈,才知道师傅(_)。2干活前,他把随身带的一个(_)的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。3里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点(_)!3 . 根据课文内容填空。1.宋代文学家苏轼写的_,赞美了杭州西湖的美景。“ _,淡妆浓抹总相宜。”这两句诗用一个巧妙又贴切的比喻,写出了西湖的神韵。2.我们常用俗语“_,_”告诉大家:齐心协力,再大的困难也能克服。3.当_吹起,整座森林都_起来,_出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人 _到大自然的威力。(大自然的声音)4.群儿_,一儿登瓮,足跌没水中。(司马光)4 . 照样子,在括号内填写合适的词语。例:白得(清爽)黑得( ) 红得( ) 绿得( )二、语言表达5 . 句子加工厂。1.赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。(缩句)_2.对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?改为陈述句:_3. 爸爸妈妈都不在家,姐姐只好给我做饭了。(改为双重否定句)_4.桂花太香了。(改为夸张句)_5.祖国就是地图上像一只金鸡的地方。(变换语序,保持句意不变)_6.不来台风。我可以收几大箩桂花。(用关联词语合成一句话)_7.雨过天晴,天空和大地好像滤过似的,格外清新。(修改病句)_三、现代文阅读课外阅读。泥人张(节选)只见人家泥人张听赛没听,左手( )到桌子下边,打鞋底( )下一块泥巴。右手依然( )杯饮酒,眼睛也只( )着桌上的酒菜,这左手便( )起这团泥巴来,几个手指飞快( ),比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停,他把这泥团往桌上“叭”地一戳,起身去柜台结账。 吃饭的人伸脖一瞧,这泥人张真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。海张五在那边,隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。”泥人张头都没回,撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上,摆出来一排排海张五这个泥像,还加了个身子,大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的,成批生产,足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条,上边使墨笔写着:贱卖海张五。估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。乐完找熟人来看,再一块乐。三天后,海张五派人花了大价钱,才把这些泥人全买走,据说连泥模子也买走了。泥人是没了,可“贱卖海张五”这事却传了一百多年,直到今个儿。6 . 选择恰当的动词填在文中的括号里。瞅 抠 伸 端 捏弄 摆弄7 . 从泥人张捏泥人的动作中,你体会到了什么?_8 . 后面的“贱卖海张五”与上文哪句话相照应?用“ ”在文中画出来。9 . 读了这篇文章,你觉得泥人张是一个怎样的人呢?_阅读课文片段,完成练习。一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸(zhn zhn)了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不拌?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同鼓点,琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔(xin xin)接得,刷过去的墙面,真好比打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。10 . 用“”给文中加点的字选择正确的读音。11 . 在文中的横线上填上合适的词语。12 . 根据下列词语的意思,从文中找出词语。(1)比喻事物没有一点破绽。(_)(2)悠闲的样子。(_)13 . 用“”画出文中的比喻句。14 . 刷子李为什么能把墙刷得好,身上还没有白点?说说你的看法。_四、信息匹配15 . 用“”画去括号内不正确的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 办学资质合同(标准版)
- 幼儿教育工作者师德师风个人学习心得体会
- 北师大版八年级物理下册教学实践计划
- 2025年艺术类青年教师辅导计划
- 财务经理薪资与职责分析
- 爱心家长志愿者护学岗督导职责说明
- 幼儿园心理健康教育课程设计计划
- 高三艺术班历史阶段复习计划
- 新人教版九年级美术创作实践教学计划
- 七年级英语综合能力培养计划
- (2025秋新版)教科版三年级上册科学全册教案
- 2025年新西师大版数学三年级上册全册课件
- 食品安全总监、食品安全员考核考试测试题及答案
- 2025年彩票市场监察笔试备考手册
- 培训学校租房合同协议书
- 第8课 西溪湿地教学设计-2025-2026学年小学地方、校本课程浙教版(2021)人·自然·社会
- 江淮十校2026届高三第一次联考物理试卷(含答案解析)
- 网络货运行业知识培训课件
- 《从“浪浪山”启程做更好的“小妖怪”!》开学第一课班会教案
- 1.8《天气的影响》教学设计-教科版三上科学(新教材)
- 防地震教学课件
评论
0/150
提交评论