语文五年级上册第八单元质量检测卷

语文五年级上册第八单元质量检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填上恰当的关联词语。1、我们（ ）没有见过面，我和妈妈（ ）接到过您的问候。2、我要向爸爸献上一束最美的鲜花，（ ）他是保卫世界和平的光荣战士。3、爸爸（ ）是维护中国和平的战士，（ ）是维护世界和平的战士。4、（ ）战争给人们带来了无穷的灾难，（ ）全世界人民都反对战争。2 . 按课文内容填空，并完成练习。（1）一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。（2） 古诗是（ ）代诗人（ ）写的。诗中广为流传的佳句是，。二、语言表达3 . 按要求改写句子。这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）_一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）_那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句）_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。自己建造的房子有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他能否帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”他惊讶得_，羞愧得_。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子， 每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，（ ）只有一天可活，（ ）要活得优雅、高贵!4 . 为划线的字选择正确读音。享受_(xing xing)处境_(ch ch)5 . 第三自然段中的划线的字分别指的是谁，请写在相应的横线上。“你”指:_“他”指:_“我”指: _6 . 在文中的括号里填上恰当的关联词语。7 . 把下面的词语填进文中的横线上。无地自容目瞪口呆8 . “如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢? ”把这句话换一种说法，意思不能改变。_9 . 在短文的第五自然段中找出一组反义词，写下来。_10 . 联系自己的生活体会，说一说读完这篇短文后受到的启发。_我的母亲(节选)，完成练习。我的母亲(节选)我十七岁到远方求学。临行时，母亲眼睛里发出严肃的光辉，告诫我待人接物求学立身的大道；嘴角上露出慈爱的笑容，关照我起居饮食一切的细事。她给我准备学费，她给我置备行李，她给我做一罐猪油炒米粉，放在我的网篮里，她给我做一个小线板，上面插两只引线放在我的箱子里，然后送我出门。放假归来的时候，我一进店门，就望见母亲坐在西北角里的八仙椅子上。她欢迎我归家，嘴角上露出慈爱的笑容，她探问我的学业，眼睛里发出严肃的光辉。晚上她亲自上灶，烧些我爱吃的菜给我吃，灯下她详询我的学校生活，加以勉励、教训或责备。11 . 把句子补充完整。母亲的眼睛里发出_，母亲的嘴角上露出_。12 . 选文写的是“我”到_时与母亲之间的事情。13 . 试着从心理角度分析母亲的表情。_四、信息匹配14 . 用“_”画出下列词语中的错别字，将改正后的字写在括号里。径过（ ）篮天（ ）桥粱（ ）泡末（ ）甘庶（ ）像皮（ ）目堵（ ）树稍（ ）15 . 给带点字选择正确读音打“”。（1）妈妈觉（ju jio）得很困，她就上床睡觉（ju jio）去了。（2）小朋友在学校的花坛里种（zhng zhng）下了一粒粒种（zhngzhng）子。（3）要想得（d di）到大家的认可，就得（d di）认真做事。五、书面表达16 . 写一写。请创作一首诗歌歌颂你的母亲，可以写一件具体的事情，也可以直接抒发感情