语文二年级上册期末阅读专项训练（二）

语文二年级上册期末阅读专项训练（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读天地。放风筝三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴 啊！这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更加迷人，更有诗情画意了。 放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。他一边奔跑一边高喊着：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”风筝翱翔于蓝蓝的天空中，牵动着我的心。我正看得入神，那风筝却忽然向下坠去。远处，那孩子正慢慢地拉回风筝线，风筝终于落地了，孩子呆呆地站在花坛旁，看着面前的一畦花苗。 天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝了。孩子跑了。风筝，在花坛旁平躺着。我呆望着天空，站了很久 不知过了多少时候，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘过来。他一手抱着一个花盆，来到风筝坠落的地方，蹲下来，一双小手扒开松土，小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。噢，他刚才不小心踩倒了几棵花苗，从自己家里移来几棵补上了。云儿多么纯洁，就如同孩子的心。 风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。 朵朵云儿也似乎高兴地笑了。1 . 画出文中的肖像描写，说一说表达了男孩怎样的特点。_2 . 文中将孩子和云朵对应起来写，说说这样写的好处。_3 . 风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。你怎样理解这句话？_4 . 你怎样评价文中的孩子？_读短文回答问题。月亮婆婆值夜班太阳公公工作了一整天疲劳地躲到山后面休息去了，月亮婆婆带着一群闪闪烁烁的小星星挂在了天空，天渐渐黑了下来，夜晚来临了。月亮婆婆在干什么呢?月亮婆婆在值夜班呢。瞧!它们值班多么认真呀：月亮婆婆笑微微地看着，小星星眼睛一眨一眨亮闪闪的。月亮婆婆和小星星们看呀看呀，小动物们都在干什么?小鸟飞累了，扇动着疲倦的翅膀飞回了树枝上的鸟窝，鸟窝真舒服呀，小鸟打着哈欠躺在软软的鸟窝里，“呼呼”地睡着了;小白兔们蹦蹦跳跳地回到家里，伸伸懒腰躺在床上，听兔妈妈唱着摇篮曲，静静地睡着了;小花猪打着饱嗝，洗了个热水澡，舒舒服服地，往床上一躺，呼噜噜、呼噜噜地睡着了;小花狗丢下肉骨头，用它的舌头舔了舔嘴巴，走到主人为它准备好的玉米皮编成的狗窝里，那里面还铺着柔软的稻草呢!小花狗趴在了窝里，耷拉下耳朵，垂下眼皮一动不动地睡着了现在小朋友在干什么呢?你看，这个小朋友在刷牙洗脸洗脚，然后，她脱下自己的衣服、鞋子，把它们整整齐齐地叠放好，再上床盖上小花被，轻轻闭上了眼睛，慢慢地小朋友睡着了，“呼、呼呼”她进入了甜美的梦乡这时，月亮婆婆开心地笑了，她轻轻地冲小星星们点了一下头，星星们便心领神会地演奏起柔美舒缓的乐曲，月亮婆婆甜美轻柔的唱着摇篮曲：睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝5 . 连线小鸟脱下衣服、鞋子叠放好小白兔躺在树枝的窝里小花猪听妈妈唱着摇篮曲小花狗洗了个热水澡小朋友耷拉下耳朵，垂下眼皮6 . 文中写到了小鸟、小兔、小猪、小狗、小朋友睡前的表现，猜一猜，月亮婆婆最喜欢谁？为什么？_课外阅读。牛的眼睛总是湿润的，它终生都在流泪。牛的眼睛是诚实的，在生命界，它的眼睛是最没有恶意的。牛的眼睛也是美丽的，无论雌雄老少，都有着好看的双眼皮，长着善眨动的睫毛，以及天真黑亮的眸子。牛在任何地方都会留下蹄印，这是它用全身的重量烙下的印章。它不在意自己身后留下了什么，绝不回头看自己蹄印的深浅，走过去就走过去了，它相信它的每一步都是实实在在走过去的。雨过天晴，牛的蹄窝里的积水，像一片小小的湖，会摄下天空和白云的倒影，有时还会摄下人的倒影。那些留在树林里和旷野上的蹄印，将会被落叶和野花掩护起来，成为蛐蛐们的乐池。而有些蹄印，比如牛因为探路踩在幽谷苔藓上的蹄印，就永远留在那里了，成为大自然永不披露的秘密。牛的食谱很简单：除了草，牛没有别的口粮。牛是少数不制造秽物的动物之一。牛粪是干净的，不仅不臭，似乎还有着淡淡的草的清香。选自李汉荣牛的写意7 . 从文中找出恰当的词语来形容牛的眼睛。（_）的眼睛（_）的眼睛（_）的眼睛（_）的眼睛8 . 作者是从_、_、_和_这几个方面来写牛的。9 . 作者赞扬了牛的哪些品质呢？选择恰当的打上“”。A正直善良（ ）B诚实（ ）C勤恳踏实（ ）D忠诚无私（ ）E团结（ ）F索取少奉献多（ ）10 . 读了这篇短文，再联系课文牛和鹅，谈一谈牛给你的印象。_阅读短文回答问题。风的颜色我想，风是有颜色的。春天，风是绿色的。它让冻僵的大树舒活筋骨，它让刚睡醒的小草抬头挺胸，它还让柳树、桃树、梨树变得生机勃勃。秋天，风是红色和黄色的。它让青果子娃娃变成了红果子娃娃，它让绿色的小稻谷抽出了金灿灿的谷穗。风就像位出色的画家，让每个季节都变成-幅美丽的图画。11 . 这篇短文总共有（_）个自然段。12 . 照样子，写词语金灿灿_13 . 短文向我们介绍了（ ）和（ ）两个季节风的颜色。请你用“”在短文中画出风的颜色的句子。14 . 你觉得夏天和冬天的风会是什么颜色的？请你分别写一写。_阅读短文，完成练习。小城的三月三月，城里的街道又装满了春天。暖和的太阳，又转回来了。街上有提着筐（kung）子卖粉红的桃花的了，也有卖鲜（xin）嫩（nn）的笋（sn）芽儿的了。更有些可爱的孩子，去折了那刚刚发芽的柳条，拧（nng）成了哨（sho）子，含在嘴里满街快活地吹着。动听的春之歌响遍了三月的小城。15 . 数一数，短文一共有（_）个自然段。16 . 根据短文内容连一连。暖和的笋芽儿粉红的柳条鲜嫩的太阳刚刚发芽的桃花17 . 孩子们在三月里会做什么呢？请用“”画出相关的句子。18 . 本文写的是小城（ ）的景色。（填序号）A秋季B春季C冬季D夏季下 雨 了刚才还是好好的睛天，忽然乌云密布，轰隆隆地打起了雷，不久，倾盆大雨哗哗地下了起来。风也不甘示弱，呼呼地放大了噪门。窗台上，牛奶瓶被吹得东倒西歪，“砰”一声，掉到了地上，吓得小猫“喵呜”直叫，一下钻到主人的床底下。一扇窗没关，雨水一滴滴地落到地板上，发出“啪嗒啪嗒”的声响。主人关上窗，带着小花猫回到书房去了。19 . 照样子，写词语A轰隆隆哗啦啦啪嗒