语文二年级上册第一单元测评卷

语文二年级上册第一单元测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 选字填空。完玩买卖我_成了小队长布置的任务。星期天，爸爸带我到公园_了一天。今天，妈妈给我_了一件新衣服。售货员阿姨_给我一个铅笔盒。2 . 照样子，写词语。闹嚷嚷（_）（_）（_）叽叽呱呱（_）（_）（_）二、语言表达3 . 句子花园。（1）官员们一边看一边议论。（用加点词写句子）_（2）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被”字句）_（3）例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？青蛙是小蝌蚪的妈妈。（照样子写句子。）植物妈妈的办法难道不好吗？_日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？_三、现代文阅读阅读下面文段，并完成后面的问题。“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收呀爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那么多好的文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章，还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！4 . 给第三自然段加标点。5 . 根据意思，从文中找出相应的四字词语，并填在括号里。指心里不明白，不相信。_心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。_一下子明白过来。_6 . 从短文中找出带有“不仅还”的句子，读一读，再造句。不仅还_7 . 按要求填空。使“我”感到奇怪的问题是_“我”认为“煮书”是_，而爷爷说的“煮书”是指_“煮书”的好处是_8 . 用自己的话写出对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。_9 . 读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？_四、信息匹配10 . 选词填空。居然竟然（1）这样的宏伟建筑，（_）只用了十个月的时间就完成了。（2）我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，（_）收获了。11 . 给加点的多音字选择正确的读音，写在下面的横线上。我们在假(jiji)山旁讲述暑假(jiji)里发生的有趣的事。_12 . 用“”选择带点字的正确读音。唱和(h h)树冠(un un)旋转(zhun zhun)蕴含 (yn wn)湛蓝（zhn shn）栀子（zh z）刚劲（jn jn）哈达（h h）纤夫 (qin qin)五、书面表达13 . 我会看图，还能写话。（不会写的字用拼音代替）仔细观察图上画的是谁，他们在做什么？你有什么想法？写出来。六、连线题14 . 连线：超声波雷达蝙蝠的嘴巴电波蝙蝠的耳朵荧光屏七、书写15 . 拼一拼，写一写。d p hi yng bng wn di gi zh shi第