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文档简介
部编版三年级下册期中测试语文试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题1 . 关联词填空除了还即使也无论也因为所以宁可也是还是(1)我提出方案的时候,(_)采用常规的治疗外,(_)加了抗菌素。(2)(_)高原气候恶劣,病员的抵抗力大幅下降,(_)很可能合并细菌感染。(3)(_)多么好的老师,(_)不可能把所有的规则都教给你们。(4)有时,你(_)得罪你的上司,(_)万万不能得罪你的病人。(5)不知道他这(_)积习,(_)不屑于面对我们。(6)这件事(_)你是冤枉的(_)不能改。2 . 读拼音,写词语。张三又j(_)又渴,便走进路边小吃店。小吃店里人人议论官f(_)张贴的bng(_)文因为有大虫,所以行人不得独自过景阳n(_)。3 . 照样子写词语。1例:金灿灿_2例:摇摇晃晃_4 . 补充诗句,解释词语,说说诗意。粉骨碎身浑不怕,_。粉骨碎身:_浑:_清白:表面上是指石灰的颜色,实际含义是指_。诗句意思:_5 . 辨字组词。现(_)观(_)喝(_)渴(_)井(_)开(_)二、语言表达6 . 精彩赏析。(1)由于长时间在荒无人烟的草地上行军,常常忍饥挨饿,陈赓同志感到十分疲惫。“_”这些词语都体现出陈赓疲惫的原因,也为后文写小红军的牺牲埋下了伏笔。(2)小鬼倔强地说:“你要我同你的马比赛呀,那就比一比吧。”他说着把腰一挺,做出个准备赛跑的姿势。这段话中的语言描写和动作描写表现了小红军_的性格,使陈赓再一次相信了他的话。7 . 句子训练营。1一只胖胖的小手在我手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。(仿写句子)_2读下面句子,完成练习。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。句中把_比作_和_,使人想到英雄的鲜血,表达了人们认为小英雄雨来牺牲后的_心情。8 . 口语交际。杜富国,我国南部战区陆军某扫雷大队战士。2018年10月11日,在边境扫雷行动中,面对复杂雷场中的不明爆炸物,杜富国对战友喊出“你退后,让我来”后,突遇爆炸,英勇负伤。看了这段材料,你有什么话想对杜富国叔叔说?请写下来。_三、现代文阅读阅读课文片段,完成练习。1937年7月7日深夜,星光暗淡,万籁(ln li)俱寂。一支全副武装的日本军队,偷偷地向卢沟桥摸来。(驻伫)守在卢沟桥的中国军官发现了敌情,便大声喝(h h)问:“谁?口令!”一个日本军官气势汹汹地说,他们有一个士兵失踪了,要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久的挑衅行为。面对敌人的无理要求,守桥的中国士兵当(既即)严词拒绝。9 . 从括号中选择正确的汉字和拼音。万籁_(ln li)俱寂(驻伫)_守喝_(h h)问当_(既即)10 . 从哪些词语可以看出“事变”的发生完全是日本侵略者早有预谋,精心策划的?_11 . 把下面的句子改为直接陈述句。一个日本军官气势汹汹地说,他们有一个士兵失踪了,要到宛平城内去“搜查”。_12 . 理解“严词拒绝”的意思,并通过想象,写出守桥的中国士兵当时是怎样严词拒绝的。_松树的风格我对松树怀有敬畏之心不自今日始。自古以来,很多人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高品质的象征。你看它不管是在崖壁的缝隙间,不管是在贫瘠的土地上,只要一粒种子这粒种子不管是你有意种植的,还是随意丢落的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟嘴里掉落的。总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷热,随处都可以茁壮地生长起来。它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树敬意油然而生的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看,松树是用途极广的木材:松树的叶子可以提炼挥发油,是很重要的工业原料;松树的根和枝是很好的燃料;松树又是很好的造纸原料。更不用说在夏天,它用自己的树叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿荫下休憩;在黑夜,它被劈成木棍做成火把,照亮人们前进的路。总之一句话,为了人类,它的确做到了“粉身碎骨”。要求人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。13 . 文中画“”的句子用了_修辞手法。14 . 画“”的句子说明_。15 . 课文和短文在写法上的区别是( )A课文是描写爬山虎的生长的情况,短文是描写松树的生长的情况B课文是介绍爬山虎的生长的情况,短文是描述松树所具备的风格16 . 松树的风格是什么?(用文中原文回答)_。四、信息匹配17 . 在括号里选择正确的读音,用横线标出来。押解(ji ji)逶(wi wi)迤翘(qio qio)首应和(h h)扑棱棱(lng lng)不假(ji ji)思索五、书面表达18 . 写作写一件你看到的、
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