部编版六年级下册期中检测语文试卷（二）

部编版六年级下册期中检测语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 找出词语的对应关系，在括号里填写适当的词语。（1）寒冷对冬天正如炎热对（_）。（2）微笑对高兴正如流泪对（_）。（3）（_）对马路正如狭窄对小道。（4）唐朝对（_）正如明朝对北京。（5）黑暗对晚上正如光明对（_）。（6）镇定对沉着正如慌张对（_）。（7）落后对贫穷正如先进对（_）。（8）（_）对魁梧正如矮小对瘦弱。2 . 词语荟萃。补全词语。_注目_如洗绚丽_想象事物的特点，填一填。_的鲜花_的草地_的油菜花_的天空_的梨花_的小路二、语言表达3 . 综合性实践。1. 说说在“祖国在我心中”的综合性学习中，你们是怎样开展活动的。可以说说活动内容，也可以说说你的收获。_2. 你认为生活中需要“善意的谎言”吗？为什么？ _4 . 请把下面的话说得委婉些，让人容易接受。快把钢笔还给我！_你别动我的手表！_谁叫你学习不认真？考试不及格，活该！_5 . 语文实践。仔细观察下图的商品，完成练习。（1）给这件发明拟个名称：_（2）假如你是顾客，你会提出什么问题？_（3）假如你是推销员，你会如何解答以上提问？_三、现代文阅读课外阅读。晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，于是就发奋读起书来。从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。后来，祖逖和幼时的好友刘琨一同担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他把刘琨叫醒后，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。6 . 这个故事的名字是_7 . 文中划线句子“春去冬来，寒来暑往，从不间断。”表现人什么样的品质？_8 . 在这则故事中你理解到了什么道理？ _阅读短文，完成练习。腊八粥（节选）冰心从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲就给我们煮腊八粥。这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。母亲说：这腊八粥本来是佛教寺院煮来供佛的十八种干果象征着十八罗汉，后来这风俗便在民间通行。因为借这机会，清理橱柜，把这些剩余杂果煮给孩子吃，也是节约的好办法。最后，她叹一口气说：“我的母亲是腊八这一天逝世的！那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。”9 . 与沈从文笔下的“腊八粥”相比，冰心笔下的“腊八粥”要_得多，其原料竟然有_种之多，实在令人惊叹。10 . 对短文主要内容的概括，恰当的是（ ）A介绍腊八粥的制作方法和味道。B介绍腊八粥风俗的由来。C写母亲每年给“我们”煮腊八粥。11 . 从文体上看，沈从文的腊八粥刻画了“八儿”这一典型人物形象，是一篇_（散文小说）；冰心的腊八粥则是一篇回忆母亲的_（散文诗歌）。12 . 结合第一课和第二课，说说其他节日的一些风俗特点，简单地写一写。_四、信息匹配13 . 改正下列句子中的错别字。老师教导我们做人不能娇傲，要兼虚。_停电了，妈妈点燃了一只红色的腊烛。_五、书面表达14 . 小练笔。辛弃疾的西江月夜行黄沙道中的前两句以动衬静，把半夜“明月”“清风”下的景色描绘得令人悠然神往。请你选一处景物，也用以动衬静的方式写出它的特点。_六、连线题15 . 小说因精彩的故事情节和性格鲜明的人物形象而引人入胜，请将作品、人物、故事情节和性格特点用线连一连。三国演义胖墩儿捡破烂养活自己有强烈的自尊心小兵张嘎关羽比赛摔跤忠义神勇童年秃鹤温酒斩华雄正直坚强草房子阿廖沙排演节目诚实憨厚七、书写16 . 看拼音，写词语。hng zi chun y do l