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语文一年级下册专项练习:课内阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读读歌谣,完成练习小树谣小树在春风里摇,绿了嫩芽,绿了树梢。小树在春风里摇,红了花蕊,红了花苞。它召唤来爱唱歌的小鸟,对它说:“等我长成大树,狂风来了,也吹不倒。你就在我的枝叶间筑温暖的巢。”1 . 春天来了,小树有什么变化?连一连。花蕊树梢嫩芽花苞红了绿了2 . 小树对小鸟说了什么?用“”画出来。我们从中感受到了小树对小鸟的_(填序号:喜欢、保护 讨厌、伤害)。3 . 仿照歌谣,选一选,填一填。(填序号)绿 红柳树在春风里摇,_了嫩芽,_了树梢。迎春花在春风里摇,_了花蕊,_了花苞。课内阅读我会做。我画了一个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。我画了一个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。我画了一个红红的太阳,照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天,春天的太阳该画什么颜色的呢?对了,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。4 . “我”画了个金黄的太阳,送给( )A冬天B秋天5 . 为什么把春天的太阳画成彩色的呢?因为春天是个_。6 . “我”画的夏天的太阳是( )A红红的B绿绿的7 . 你想画什么颜色的太阳呢?写一写。_8 . 阅读短文,回答问题。雨后嫩绿的树梢闪着金光,小妹妹撅着两条短粗的小辫,广场上成了一片海洋;紧紧地跟在这泥裤子后面,水里一群赤脚的孩子,她咬着唇儿,快乐得好像神仙一样。提着裙儿,轻轻地小心地跑。小哥哥使劲地踩着水,心里却希望自己把水儿溅起多高。也摔这么痛快的一跤!他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发出兴奋和骄傲。1、读了这首诗,你感觉孩子们的心情是怎样的?_2、雨后,你喜欢做什么?_课内阅读。四个太阳(节选)我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的_忙着邀请小伙伴,请他们尝尝_。9 . 按原文填空。10 . “我”画个金黄的太阳送给秋天是因为( )。A“我”最喜欢金黄色。B秋天是丰收的季节。稻谷是金黄色的,梨是金黄色的,树叶是金黄色的,大地好像是金色的海洋。11 . 落叶会怎么邀请小伙伴呢?请你来演一演落叶,说一说吧!_课外阅读我来练。我的文具盒我有一个精致的文具盒。是我上一年级的时候,爸爸给我买的。它的形状是长方形的,材料是用铁皮做成的。在文具盒的上面有一层布,那是用来保护文具盒的。它的上面有着精彩的图案,是一个小兔子坐在月亮上正在看风景。打开文具盒,看见里面有着课程表、铅笔、橡皮和直尺。文具盒是分为两层的,我会把文具盒的里面摆得非常整齐。我很喜爱我的文具盒,因为它是我的好朋友。我每次写作业时,它都会陪伴我。现在,文具盒用旧了,上锈了。但是,我还是像原来一样喜欢它,爱护它。舍不得把它扔掉。我真喜欢我的文具盒呀!12 . 我的文具盒是谁给我买的?_13 . 我的文具盒是什么样的?_14 . 文具盒里面都装的什么?_15 . 文具盒用旧了,为什么我还喜欢它?_快乐阅读。可爱的家金色的天空,星儿的家。蓝色的大海,鱼儿的家。绿色的森林,鸟儿的家。圆圆的地球,大家的家。16 . 这首儿歌共有(_)句话。17 . 连一连。金色的森林鱼儿的家蓝色的天空鸟儿的家绿色的大海星儿的家二、诗词曲鉴赏课内阅读春晓唐孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来( )( )声,( )落知( )( )。18 . 在诗中的括号内填上合适的字。19 . 从“春晓”这个题目中,我们可以知道诗人描写的是_(季节)的情景。小池泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。20 . 这首诗的作者是南宋诗人(_)。21 . 小池描写的是( )的景色。A春天B夏天22 . “小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是:_,这
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