六年级上册期末考试语文试卷（1）

六年级上册期末考试语文试卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按要求填空“扶老携幼”的“扶”用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画。用音序查字法应查音序（ ），再查音节（ ），“扶老携幼”的意思是（ ）“兴高采烈”的“烈”用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画。用音序查字法应查音序（ ），再查音节（ ），“兴高采烈”的意思是（ ）2 . 我会比一比，再组词。园（_）做（_）处（_）闪（_）圆（_）作（_）外（_）闭（_）3 . 按要求写词语。写近义词顾惜（_）抱怨（_）忧虑（_）晶莹（_）恩赐（_）慷慨（_）肆虐（_）伶俐（_）追悼（_）枯瘦（_）恬静（_）陶醉（_）舒服（_）妩媚（_）惊慌（_）拥戴（_）猛然（_）恭敬（_）写反义词潮湿（_）严肃（_）慷慨（_）郑重（_）深奥（_）羞愧（_）幽静（_）纯熟（_）微弱（_）偶尔（_）永恒（_）模糊（_）单薄（_）笨拙（_）困难（_）清新（_）糟糕（_）凶猛（_）二、语言表达4 . zho yng zi xi j zi 照样子，写句子. 1、老艄公用竹篙撑船十分吃力。十分-2、老艄公拿去安在船尾，一摇，嗬，不光省力，船也行得快多了！不光也三、现代文阅读冬阳童年骆驼队“为什么要系（j x）一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。爸爸告诉我，骆驼很怕狼，因为狼会咬它们，所以人类给它带上铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢侵犯了。我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的sh m（ ）上，没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里反刍出来的食物吗？一定是拉骆驼的人类，耐不住那长途j m（ ）的旅程，所以才给骆驼带上了铃铛，增加一些行(hn xn)路的情趣。”爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”5 . 在括号内选择正确的读音画上“”。6 . 在拼音旁的括号内写上词语。7 . 把划线的句子改成反问句。8 . 爸爸认为我的想法更美的原因是：_9 . 就骆驼上系铃铛这个问题，你同意谁的看法？理由是什么？_阅读理解。留两个柿子看树小时候，父亲在外地，母亲一人担起了家中所有的农活，里里外外忙个不停。在生活中母亲处处教导我们节俭，摘柿子的时候不论大小都让我和弟弟摘下来。挨着院墙有一排柿子树，黑黑的躯干，粗糙的树皮，一如历尽岁月沧桑的长者，安详、淡定。霜浓秋重的时候，柿树上果实累累，不甘寂寞的柿叶，被秋染红，随风而动，远远望去好像一团火。那些饱满而丰润的柿子很快就褪去少女般的青涩。追寻着岁月的脚步，由金黄圆润转身披上红彤彤的嫁衣，坠在枝头闪动着红色的亮光，特别诱人。每到收获的季节，母亲总让我和弟弟爬到树上去，想方设法把柿子摘下来。甚至连树梢上带着青涩斑点的小柿子也不放过。在母亲的监督下，所有的柿树都会被我们“扫荡”很多遍。母亲顶着一块蓝色的方巾在树下接着，更不忘叮嘱我们小心点，小心点。记得有一次，在母亲的指挥下，我爬到高高的树梢上摘柿子，大个的“红灯笼”尽收篮里，剩下的柿子青色还未褪尽，小小的如同棉桃子，我嫌小没有摘。母亲却不以为然，她说：“摘下来都是钱，放在树上一分钱换不到，多可惜啊。你的学费就是这些柿子换来的。”后来，母亲用竹竿做成网套，还是把那些柿子套了下来，乡下的人家底薄，日子都算计着过，手指缝张大一点都是浪费。母亲说：“一个柿子可以换来一碗茶，该节省的还是要节省。”从那以后我记住了母亲的话，每年都把树上的柿子摘得干干净净。月滚着月，年滚着年。后来，我们兄妹都离开了家乡，回家的次数越来越少。上次回家，已是深秋，天高雾浓，落叶像断魂的金蝴蝶，摇摆着生命最后的舞姿，遍地枯黄。一群群南飞的大雁从北方驮着初冬的寒气到来。光秃秃的柿树，尖尖的顶枝直刺着灰色而悠远的天空，如记忆一样悠远、渺茫。树枝在风中颤抖着，等待着冬去，树上只剩下孤独的红柿子。我爬到树上把那些“红灯笼” 一个个从树上摘下来，看到树梢上还剩下两个大而红的柿子，我沿着树枝向前挪动脚步，想把它们摘下来。而那一刻母亲却说：“别摘了，留着吧。”我说：“留着是浪费，摘下来吧。”母亲说：“留两个柿子看树，树老了，一个柿子都没有也是很难过。”10 . 用一句话概括小说的主要情节。_11 . 试分析第自然段在文章结构上和内容上的作用。_12 . 体会第自然段景物描写的特点，并简要说说其作用。_13 . 文中多次写母亲要我们把柿子全摘干净，这样写用意何在？_14 . 文中画线句子含蓄地表达出母亲怎样的感慨？请简要谈谈你的理解。_四、信息匹配15 . 照样子，用加点词语写句子。例：不管你说什么，我都相信你。例：无论我怎么着急，他 就是不吭声。16 . 选择下列句子中省略号的作用表明心理活动的时断时续；表示省略递增的次数；表示语意的跳跃；表示说话结巴，欲言又止。1.桑娜脸色发白，说：“我嘛缝缝补补”（ ）2.古老的钟发哑地敲了十下，十一下（ ）3.“谢谢上帝，总算活着回来啦我不在，你在家里做什么呢？”（ ）4.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他回来啦？”（ ）17 . 我会选正确的读音。1、没有尾巴多难（nn nn)看哪！2、他看（kn kn)见老牛甩着尾巴。3、你转（zhun zhun)过身子看看。五、书面表达18 . 作文每天总会有一样东西陪你去上学，那就是书包！每个人的书包不同，对书包的感情也会不同，那就来说说你和你的书包的故事吧。六、书写19 . 拼一拼，写一写。1.表弟的mu pin 文章在qkn 上发表了，jijiu jnjny