语文六年级下册6.1 采薇练习卷_第1页
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语文六年级下册6.1 采薇练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法有错误的一项是（ ）A王维是唐朝诗人，有“诗佛”之称，苏东坡评价他的诗：“诗中有画，画中有诗。”B陆游，号放翁，北宋诗人，秋夜将晓出篱门迎凉有感就是他的作品。C军神一课中，“军神”指刘伯承，是沃克医生对他的赞誉。D“他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。”这句话是对军长的神态描写。2 . “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描述的是哪种非生物因素影响了鸭的生活。（ ）A光B水C空气D温度二、填空题3 . 照样子写词语。1例：平平常常（AABB）_2例：又瘦又长（ABAC）_3例：可怜巴巴（ABCC）_读句子，按要求完成练习。4 . 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。(1)诗句写的是_的时候，江面上呈现出_种颜色：_。(2) “铺”的意思是_，使人仿佛看到了_的景象。5 . 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。(1)“可怜”的意思是_，请写出这两句诗的意思：_。(2)后一句诗把_比作_，把_比作_。6 . 拼写词语。q ch jin ch yu c fn gung jng（ ）（ ）（ ）（ ）7 . 三国演义中，_、_、_三人志趣相投，桃园结义。8 . 根据情景写诗句。（1）儿童是那样天真可爱。“_，_”，写出了儿童捕蝉前的专注，“_，_”，写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“_，_”写出了儿童放风筝时的天真，“_，_”，写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“_，_”，写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“_，_”。（2）我们的老师指导大家写作时 ， 常常引用宋代诗人苏轼的题西林壁中的两句诗“_，_。”强调习作是心灵的放飞，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。写作文时，有时我们无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓“_，_。（3）赠别诗在我国古诗占重要地位，如李白的赠汪伦写到 _，_。王维的送元二使安西写到_，_。高适的别董大写到_，_。王昌龄的 芙蓉楼送辛渐写到_，_。王勃的送杜少府之任蜀州写到_，_。9 . 望洞庭中描写洞庭湖远景的诗句：_三、信息匹配10 . 根据本课所学诗词内容，选一选，填一填。（填序号）儿童扑碟 人情之美和生活之趣 江南田园紧张的劳动 和平宁静的农村生活 热爱春天，热爱生活宿新市徐公店中，作者将景物与人物融为一体，描绘了一幅生机盎然的（_）图，抒发了（_）的情感；四时田园杂兴（其二十五）写（_）风光，还从侧面写出了农村（_）气氛；清平乐村居通过描绘农村一个五口之家的居住环境和生活场景，展现了（_），表现出
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