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文档简介

九月九日忆山东兄弟,自学检查,1、认读词语：回忆、促进、插队、深厚、遥望、异乡、相逢、佳节、加倍、遍地、茱萸2、朗读古诗九月九日忆山东兄弟。3、古诗及作者简介。,设问导读,学习书36页第二首古诗,1、这首诗写了什么时间，谁在哪个地方的什么事？请用一句完整的话回答：。2、题目中的“忆”是什么意思，你能从诗中找一个词来解释吗？3、读古诗，借助文下注释或结合插图想一想全诗主要写了什么？表达了诗人怎样的情感？,4、诗中的“佳节”指的什么节日？为什么这一天诗人“倍思亲”？我们中国有那些传统佳节？诗人在佳节里更加思念远方的亲人，你有这样的经历吗？5、这首诗表达了诗人身在他乡，每逢佳节，_的思想感情，因此朗读时速度应稍（快慢），声音应稍（低缓高昂）。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句诗：_,_。,自学检测,1、辩一辩，选一选，把序号填在括号里。,（1）每逢佳节倍思亲（）、A一倍B更加（2）遍插茱萸少一人（）A普遍B全部,2、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。这句诗意思是_。,巩固练习,九月九日忆山东兄弟这首诗中，“_，_。”表达了诗人远离家乡的寂寞，思念亲人的心情。“_，_。”想象了今年重阳节亲人登高远眺的情景。,课堂检测：按照课文内容填空。,九月九日忆山东兄弟_代作者_，_。_，_。这首诗抒发了诗人（）的思想感情。,拓展练习：连一连,正月初一重阳节吃元宵，闹花灯五月初五中秋节贴春联，拜年八月十五春节吃粽
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