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语文二年级上册20 雪孩子课时测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会把下列词语补充完整。风和日（_）坐（_）观天如（_）得水云淡风（_）（_）消云散狼（_）虎咽2 . 写出你喜欢的四字词语，并选择其中的一个写句子。（_）（_）（_）（_）_3 . 我会给形近字组词。侵（ ）浸（ ）折（ ）拆（ ）航（ ）抗（ ）测（ ）侧（ ）狠（ ）很（ ）悟（ ）梧（ ）4 . 区别字组词。二、语言表达5 . 我能连词成句子。（注意加上恰当的标点）1.大自然许多指南针天然的有_2.在大树上乌鸦做窝高高的_3.海面上在海鸥飞翔洁白的_4.这是吗你的铅笔_6 . 按要求写句子。(1)燕子在哭泣。(扩句,至少扩两处)_(2)“这些岛各有特色,有的因动物知名,有的因花树著称,还有的因名胜古迹而闻名遐迩。”这句话运用了_的修辞手法,请你用上加点的词造句。_(3)“地球在群星璀璨的宇宙海洋中,就像一叶扁舟。”这句话运用了_的修辞手法,请你用同样的手法造句。_(4)为了让更多的人来千岛湖游览,请你为千岛湖写一个宣传语。_7 . 仿照下面的修辞手法写句子老师是园丁，我们是祖国的花朵。_场子里静得没有一丝声息。_这里的工作多么重要，我哪能离开呢？_三、现代文阅读课外阅读。天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠儿是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了：“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”8 . 太阳听见_(谁)在唱歌，太阳想看看_(谁)的样子。9 . 补充句子，并用加点的词仿写句子。露珠儿，晶晶亮，好像_挂在小草上。_好像_。10 . 露珠儿不见了，是因为（ ）A太阳出来了。B露珠儿掉地上了。四、信息匹配11 . 选字组词。疆僵边（_）（_）硬（_）局（_）土塌蹋糟（_）崩（_）践（_）倒（_）慌谎（_）话（_）张（_）忙（_）言诲悔教（_）后（_）劝（_）反（_）泳咏歌（_）游（_）（_）衣（_）唱12 . 我会选字填空。己几自_的事情自_做。你今年_岁了？从虫小鸡爱吃_。树叶_树上落下来。13 . 用“”画出加点字的正确读音。假日（ji ji）尽管（jn jn）摇晃（hung hung）挨打（i i）人参（cn shn）处理（ch ch）宿舍（sh sh）子弹（tn dn）五、书写14 . 看拼音，写词语。x gu y y fi li第 6 页 共 6 页
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