语文六年级上册第二单元测评卷

语文六年级上册第二单元测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面词语书写完全正确的一组是（ ）A波澜状阔色彩斑斓千差万别B水平如镜惊心动魄闻名遐迩C白雪皑皑欢呼雀跃腾云架雾D波浪滔天隐隐约约依山旁水二、填空题2 . 根据查字典知识填空。“延”用音序查字法应查大写字母（_），再查音节（_），用部首查字法应查部首（_），再查（_）画。“延”在字典中的意思有：伸展，连续；推迟；聘请。“延伸”应选第（_）种解释，“延迟”应选第（_）种解释。3 . 按要求完成练习。1听到秋雨沙沙，我会提醒身边的人多穿点衣服，因为“_”。2“智能之士，_，_。”我们要想成为有作为的人，一定要多学多问。3俗话说：“_。”每个人都有自己的长处和短处，只有学会取长补短，才能获得成功。4好朋友依依要转学了，分别之际，我引用高适的诗句对她说：“_，你这么优秀，一定会交到好朋友的。”5“机不可失，_”这句话告诉我们_。4 . 看拼音，写词语。qng ling qn min yo qn ku wu jng yng（_）（_）（_）（_）（_）z no jng m z yun jun lin m d（_）（_）（_）（_）（_）5 . 根据句子意思写为词语。(1)形容步子跨得大,走得快。（ ）(2)像乌鸦那样聚集的人群,指的是无组织无纪律的一群人。（ ）(3)非常推重,敬仰。（ ）(4)炫耀自己的武力,显示自己的威风。（ ）三、语言表达6 . 句子训练。1李阿姨难过伤心地离开了故乡。(修改病句)_2停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。(用加点词造句)_3我们暂时分别了。我们的友谊像这长江的波涛永世不绝。(用关联词语合并句子)_4小燕子从南方赶来，参加春天的聚会。(仿写拟人句)_5电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。(仿写比喻句)_四、现代文阅读阅读理解阳光透出来了，照得湖水通红。山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人说人在画图中，真是一点不错。可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来。”随后转念又想：“天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？”7 . “青翠欲滴”的“欲”用部首查字法，先查_部，再查_画。“欲”在字典中的解释有：欲望；想要，希望；需要；将要。在这里选第_种解释。8 . 用“_”画出描写荷花的句子，读一读，请你用一个拟人句来形容此时的情景：_。9 . 你是怎样理解“人在画图中”的？_10 . 通过王冕的想法，我知道了王冕是一个_的人。课内阅读圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。11 . 我会在括号中填合适的词。12 . 写出下列词语的近义词。景观（_）仿照（_）仿佛（_）13 . 用“”划出文中的排比句。14 . 给带点的字选择正确的解释。（1）风景名胜（_）： A.超过B.优美的地方C.能担任、能承受（2）举世闻名（_）：A.用鼻子嗅B.知道C.有名望（3）武陵春色（_）：A.情景、景象B.颜色C.脸上表现的神情15 . 本文是从_、_和_三个方面来描写圆明园昔日的辉煌的。16 . 本文标题为“圆明园的毁灭”，为什么在内容上却用大量的笔墨描写圆明园昔日的辉煌？_五、书面表达17 . 习作可爱的动物、美丽的植物、真诚的朋友；有趣的游戏、优美的事物那微笑的脸庞，那难忘的瞬间，那