语文五年级下册第一单元达标卷

语文五年级下册第一单元达标卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，组词语。烈（ ）险（ ）颗（ ）裂（ ）俭（ ）棵（ ）哈（ ）钻（ ）被（ ）恰（ ）粘（ ）彼（ ）2 . 按诗词原句填空。1.人_桂花落,夜_春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中2._始送春归,_送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。3.请写描写“春天”的诗句:_,_.4.请写描写“离别”的诗句:_,_.3 . 看拼音，写词语。fi chngnmn chn fng d xing（_）（_）（_）（_）hubn shnt y jng co fng（_）（_）（_）（_）4 . 日积月累。静夜思_明月_，疑是地上霜。举头望明月，_头思_。二、语言表达5 . 照样子，把下面的句子写具体。例:夕阳西下，乌鸦归巢夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。清晨，湖面上飘着薄薄的雾。_6 . 活动三：拓展阅读实践读材料，完成练习。目前，造纸的原料主要是木材，全球每年减少的森林面积为7.3万平方千米，相当于两个台湾岛。我国造纸业年消耗木材1000多万立方米；每年大约生产450亿双一次性木筷，这相当于我们一年要“吃”掉约2500万棵树。我们使用、消耗大量的纸张，实际上是在消耗森林资源。结合材料最后一句话说一说，我们能为保护森林做些什么。_三、现代文阅读难忘的访问前不久，我应邀来到英国伦敦某学校访问，校长热情地接待了我，并把跟在她身后的一位十一、二岁的男生推到我面前，和蔼地说：“你向中国客人做个自我介绍吧。”这位男生难为情地说：“我叫爱德华，刚才我把低年级男孩打得鼻青脸肿，被校长惩罚，为您参观校园做临时讲解员。”我惊讶地看看爱德华，又看看校长那意味深长的微笑，便心领神会地鼓起掌来。爱德华推开体育馆大门，指着陈列品，滔滔不绝地告诉我哪个奖杯是哪次比赛得来的，哪件球衣是哪个校友在哪场大赛中穿过的我问他：“你怎么对这些信息掌握得如此清楚？”他自豪地说：“我就是学校这支橄榄球队中的一员！”我们从体育馆出来，天空下起了蒙蒙细雨。校长想带我回办公楼，但是，爱德华突然小声向校长提议说：“再让他去看看琼斯的椅子吧。”校长眼睛一亮，点点头。爱德华带我来到了小喷泉旁边的“琼斯的椅子”前，他沉痛地说：“五年前，琼斯在这所学校读8年级。有一天，他在上学的路上被一辆汽车撞死了为了纪念他，同时也为了提醒人们珍爱生命，学校在这里安放了琼斯曾坐过的这把椅子。”校长用慈爱的目光注视着爱德华，对他说：“汽车没有眼睛，也没有理智，它对琼斯犯下了罪过；而我们不是汽车，我们有眼睛，有理智，应该懂得爱和尊重，懂得保护弱小者和无辜者。你觉得呢？”爱德华使劲地点头，羞愧和自责使他的双颊绯红了。就在那一刻，我深切地体会到了尊重的力量！这样能让犯了错误的人在一份高贵的赐予面前翻然醒悟。7 . 把短文中描写爱德华心情变化的词语，按顺序填写在括号里。（ ）（ ）（ ）羞愧和自责8 . 本文的主要内容是（ ）A犯错误的男孩子在校长有意安排下，为我讲解学校橄榄球队取得的成绩和摆放“琼斯的椅子”的目的，从中他受到教育。B我来到伦敦某学校访问，看见校长没有批评犯错误的学生。我对校长的教育方法很有感慨。C我来到伦敦某学校访问，看到男孩子知错就改，有集体荣誉感，懂得了保护弱小者和无辜者。我对校长的教育方法很有感慨。9 . 这篇文章是按照_的顺序记叙的。阅读下文，回答问题花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，他若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意的飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道这个。10 . 这段话的中心句是_。11 . 在作者的心中，园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的？_12 . 作者这样写，表达了自己怎样的心情？_13 . 这段话运用了什么修辞？你能找出吗？_四、信息匹配14 . 给加点的字选择正确读音，打上“”。铁锅（gu w）修理（xiu xi）花束（s sh）重新（zhng chng）结尾（ji ji）朝前看（cho zho）15 . 选择恰当的拟声词填空。叮叮当当哗哗噼噼啪啪叽叽锨镐_，凑响了植树歌谣。松鼠有了美丽的家园，快活得_直叫。溪水_流淌，滋润着棵棵树苗。雨水_地打在房顶上，溅起朵朵水花。五、书面表达16 . 把望洞庭改写成一篇简短的小故事。_17 . 习作是心灵的倾诉，思绪的放飞。请你先看清要求，再动笔。题目：我的一个人要求：把题目补全，可以填写尊敬、佩服、爱戴等，请写清楚你尊敬、佩服、爱戴他(她)原因，用一两件事叙述出来。把内容写具体，注意书写工整。六、判断题18 . 根据课文内容，判断下面说法的对错，对的打“”，错的打“”。（1）“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”这句话是一个比喻句。（ ）（2）“山崩地裂、漫天卷地、浩浩荡荡”这些词语都是描写大潮形态的词语。（ ）（3）“峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。”这句话运用了列数字的说明方法。（ ）（4）火烧云这篇课文的作者是著名女作家萧红，课文写了火烧云上来和下去的一部分过程。（ ）（5）鸟的天堂中作者