苏教版二年级下册期中测试语文试卷 (6)

苏教版二年级下册期中测试语文试卷 (6)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 诗句我知道。1多多登上黄鹤楼，想到了李白送好友孟浩然时的两句抒情古诗：“_，_。”2七夕到了，看着天上的明月，我想到两句诗：“_，_。”3我和妈妈游西湖，想象到西湖之前歌舞升平的景象，这让我想起林升的两句古诗“_，_？”4“诗中有画，画中有诗。”这是苏轼对王维诗歌的赞美，山居秋暝中描写月亮和清泉的诗句是：“_，_。”5长相思一诗的作者是_代诗人_，我能给这首诗重新排序：_身向榆关那畔行 故园无此声 聒碎乡心梦不成山一程，水一程 风一更，雪一更 夜深千帐灯2 . 补充四字词语，并选择词语填入下面的句子中。喜出（ ）外载歌载（ ） 悲愤欲（ ） 负荆请（ ）（ ）然泪下大（ ）鼎鼎惊心动（ ） 喜闻（ ）见(1)听到最要好的朋友获得了大赛的第一名，丽丽感到_。(2)听了这个感人的悲情故事，我们都_。(3)七十多年前，这里曾经发生过一场_的战斗。(4)台湾人民看到郑成功的军队来了，都_，夹道欢迎。3 . 我会查字典。要查的字部首除去部首还有几画音节组词年_旗_深_4 . 比一比，再组词。紫（ ）吸（ ）灿（ ）航（ ）紧（ ）汲（ ）仙（ ）杭（ ）贴（ ）仍（ ）跳（ ）纸（ ）帖（ ）扔（ ）桃（ ）昏（ ）5 . 结合语境，看拼音写词语。童年的时候，天刚p xio（_），我就起来在村子里到处gung（_），看漂亮的h di（_）在yng to（_）树下飞，看婶婶在村边采sng y（_），看伯伯们在庄稼地里g mi（_），看爷爷在菜园里b co（_）。真是令人难忘的童年啊！6 . 填写下列成语。_扬顿挫呕心_血_耳欲聋焦_不安_然大悟二、现代文阅读阅读短文，完成练习。寻找小木耳“小木耳！小木耳！呜呜”一天中午，咪咪发现心爱的毛毛狗小木耳丢了，就大哭起来。“别急，咪咪，”妈妈安慰(wi)咪咪说，“只要你肯动脑筋想办法，你肯定能找回小木耳的。”咪咪一听，心想：对呀，我哭有什么用呢？还是给小木耳登个启（q）事，看看能不能将它找回来。于是，咪咪就和妈妈一起给小木耳做画像、登启事。咪咪看着照片，认真的将小木耳样子描在一大块纸板上，妈妈则把剪成一小段一小段的各种颜色的毛线放在一个包装盒里，摆在咪咪旁边。咪咪挑出两种颜色的线，做出和小木耳一样的头发和尾巴，最后又给小木耳画上圆圆的眼睛、灵巧的小鼻子、翘翘的小黑耳朵和鼓鼓的小嘴。嘿！真是像极了。咪咪高兴地把写好地址的启事登了出去。果然，没过两天，咪咪就找回了它心爱的小木耳！7 . 这篇短文一共有几个自然段。（_）8 . 咪咪的小木耳是（ ）（填序号）A木耳B玩具C毛毛狗玩具D小狗9 . 咪咪找回小木耳的办法是（ ）（填序号）A咪咪和妈妈一起去找。B咪咪和妈妈一起做毛毛狗小木耳的画像，并登了寻找启事。C咪咪在妈妈的帮助下，做了毛毛狗小木耳。10 . 咪咪的小木耳长着一双的小眼睛、的小鼻子、翘翘的和鼓鼓的。11 . 咪咪是个_的孩子。三、书面表达12 . 选择四、五个成语写一段话。光彩夺目波涛滚滚纠缠不清和风细雨生生不息碧水蓝天翻天覆地成千上万一望无际呲牙咧嘴清如水晶兴高采烈_四、连线题连一连，写一写。13 . 将图片和对应的神话故事连在一起。牛郎织女后羿射日哪吒闹海女娲造人14 . 上面几个神话故事中，你觉得哪个最神奇？为什么？_五、书