部编版语文一年级下册素质测试六(识字5-8)练习卷_第1页
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文档简介

部编版语文一年级下册素质测试六(识字5-8)练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题1 . 用“然”字组词,填在下列句子的括号中。(1)客家民居和傣家竹楼各有特色,建筑风格(_)不同。(2)两三百人聚居一楼,秩序(_),毫不混乱。(3)傣家人至今(_)保持着“多起竹楼,傍水而居”的习惯。(4)客家民居的土楼已有几百年的历史,经历无数次地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而(_)无恙。(5)(_)我听不懂他在唱什么,却已经被其中包含的热烈激昂的感情而撼动。2 . 补充歇后语。包公断案_韩信点兵_八仙过海_姜太公钓鱼_3 . 填写同音字。j根( )绝( )( )烈( )怕yun水( ) ( )理 ( )助 ( )故4 . 看拼音写汉字。zhng jin shu ch hun l(_)(_)(_)shng wng yn dng m(_)(_)(_)路二、现代文阅读课外阅读。村槐(节选)我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋干。他找出犁上的套绳,携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋干还有点儿怯,祖父就一前一后地推着秋干。念叨着送马马的山歌。渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!几年之后重返故乡。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋干的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的英果。抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那道劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地。由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手深深插入泥土、紧紧擅着泥土的动作是那么执着而有力,显示着生命的经久。曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!5 . 从第自然段画横线这句话中你体会出了什么?_6 . 第自然段中,“我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直袭一身槐香”中的“暖床”指什么?从中你读出了什么?_7 . 文中第自然段依次记叙了三件往事。根据提示先填空,再写出作者所表达的思想感情。_采集槐花和槐果换读书的费用;表达了_。8 . 第自然段画波浪线的句子能否去掉?为什么?_9 . 第自然段的作用是。_三、信息匹配10 . 选字组词。(1)悟捂语(_)言(_)住醒(_)(2)裁栽载(_)树(_)衣(_)重(3)揭竭歇(_)脚(_)力(_)开(4)燥躁澡干(_)洗(_)暴(_)四、书面表达11 . 作文。仔细观察图片,他们都在玩什么?心情怎么样?五、连线题12 . 连一连。扁bi驶jng料lio敲wn兽bin敬qio被shu碗sh13 . 想一想,连一连。大块的草坪蓝了

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