语文五年级下册第二单元课内阅读与积累运用专项测试卷_第1页
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文档简介

语文五年级下册第二单元课内阅读与积累运用专项测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 下面歇后语中要填的都是中国古典文学名著里的人物。_借荆州有借无还_照镜子里外不是人2 . 选择合适的成语填空。终生难忘身临其境十年树木,百年树人 记忆犹新1.读了迷人的张家界我仿佛( ),完全陶醉在奇山秀水之中了。2.演奏会上,音乐( ),听众一片茫然,不知发生了什么事。3.奶奶摇着蒲扇,( )地给我讲起了牛郎织女的故事。4.田老师将小诗编成( )的故事,时隔多年,我仍然( )。3 . 课文回顾。1.大自然的音乐家有风、_、_。2.两岸猿声啼不住,_。3.司马光一课写了_的事情。4.“欲把西湖比西子,_”这句诗的意思是_二、语言表达4 . 口语交际。下面是小红和小明的一组对话,为了避免引发同学间的矛盾,请你为他们重新设计一组对话。小红:“喂!书我看完了,还给你!”小明:“又把我的新书弄脏了,以后再也不借书给你了!”小红:“_”小明:“_”三、现代文阅读这太简单了。当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。好玩极了!”小真说,“抹上香波一揉, 那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊5 . 划线句子运用了(_)、(_)的修辞手法。6 . 划线的句子将(_)比作(_)。7 . 文中省略号的作用是(_)。四、信息匹配8 . 根据意思选成语。A杳无音信B月朗星稀C泪如泉涌D兴奋不已(1)明亮的月亮挂在空中,星星稀少,形容天气晴朗。( )(2)一直得不到对方的消息。( )(3)眼泪像泉水一样直往外涌。形容悲痛、感动或害怕至极。( )(4)兴奋得控制不住,形容十分开心。( )9 . 用直线把下面的词语和有关的意思连起来。吞吞吐吐大得看不到边。坐井观天形容说话不通快,想说又说不出的样子。无边无际坐在井里看天。比喻有些人看问题目光短小,所见有限,还自认为正确。第 3 页 共

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