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文档简介
人教版六年级下册小升初全真模拟测试语文试卷(十一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列标点使用有误的一项是( )A“蠢东西!”军官想着,轻蔑地微笑了一下。B“你说的是一种蘑菇吗?没有,我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇、还有洋蘑菇。”孩子回答。C他慢慢的数: “ 一、二、三、四 ” 一边数一边用手打着拍子。2 . 下列相关信息搭配不当的一项是( )A红楼梦曹雪芹金玉良缘B水浒传施耐庵逼上梁山C三国演义罗贯中三顾茅庐D西游记吴承恩望梅止渴选择,把正确答案的序号填进括号里。3 . 下面词语完全正确的一组是( )A紧慎 灰烬B销毁 飘拂C娱乐 考滤D安然无羔 崎岖4 . “他疾步走到那里”一句中,“疾”的意思是( )A病B疼痛C恨D快5 . “飕飕不绝声,落叶悠悠舞”描写的是( )的风。A春天B夏天C秋天D冬天6 . “毛主席很悲痛,他还是把儿子的遗体留在了朝鲜”,横线上应填的关联词语是( )A不但而且B不管都C虽然但是D因为所以7 . 词语书写有误的一项是( )A瞑目炎热天造地设B石碣镌刻力卷神疲C避暑山涧喜不自胜D遮闭家当天真地秀二、填空题8 . 给多音字组词。9 . 不试不知道,一试真奇妙!补全诗句,并选择它们所描述的我国传统节日。A春节B重阳节C中秋节1千门万户曈曈日,_。( )2_,遍插茱萸少一人。( )3_,把酒问青天。( )10 . 我会填。1.秋天的雨,有_。2._,白云生处有人家。3._,夜深篱落一灯明。11 . 按意思写词语挤来挤去。亦用以形容荷叶多杂乱。(_)花骨朵儿饱满鼓胀。(_)花骨朵儿开裂;破损开裂。(_)身姿架势;状态,形势。(_)三、语言表达12 . 把下面的词语按顺序排队组成句子,并加上标点符号。每棵上树都有喜鹊_正在小鸭子捉鱼水里_小公鸡和小鸭子出去一块儿玩_13 . 能说会道。课上,同学们在谈论自己喜欢看的电视栏目,请你按照下面两位同学的说话内容,写一写你喜欢的电视栏目。丽丽:我最喜欢看动物世界,因为我能从中学到很多有关动物的知识,培养我对大自然的热爱之情。乐乐:我最喜欢看舌尖上的中国,因为我能了解很多的美食,这些美食让我眼界大开,垂涎欲滴。我:_四、现代文阅读读短文,回答问题亲爱的人类:我是一条小鱼,我们正经受着痛苦的折磨。因为工厂、饭馆经常往河里排放污水,以致我们这样痛苦。以前,我们生活在一条清澈的河水里,我们在那里过着幸福的生活。后来,由于你们乱排生活污水、工业废水等。就这样,一天,二天.最后,小河变得十分肮脏。我的伙伴一个个都死去了。我们无比愤慨,只得向大河游去,一路上我们历经艰难险阻。我们来到大河,只见大河十分肮脏,河水里有塑料袋、易拉罐、废纸.十分“丰富”,河底则有轮胎、杂物、砖头.也十分“丰富”。一条鱼在临死前告诉我,我们原来的生活环境是多么舒适,现在却变成了“垃圾场”,如果在这样下去,人类将会步我们的后尘。亲爱的人类,地球能满足你们的需要,但绝不满足你们的贪婪。(为了我们和谐的相处,请弯下你的腰,动起你的手吧,我们的地球将会变得更加美好!)一条小鱼2015年9月18日14 . 假如这不是一封信而是一篇记叙文,请你给他起一个题目:_15 . 这封信主要内容是什么?_16 . 这封信的哪一句话最能触动你的心?理由是?_17 . 读文中带小括号的句子,你有什么感想?_18 . 为什么作者要以“一条小鱼”的名利来写信,这样写好吗?为什么?_阅读训练。天窗乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇开直,光线和空气都有了。碰着大风大雨,或者北风虎虎地叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑的地洞里似的。于是乡下人在屋面开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗。夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许,“到屋里来呀!孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了;这时候,小小的天窗是唯一的慰藉。从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一片;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!晚上,当你被逼着上床去休息的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,总之,美丽的神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。啊唷唷!这小小一方的空白是神奇的!它会使你看见了若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密;它会使你想到了若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件!发明这天窗的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从无中看出有,从虚中看出实,比任其他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!19 . 文章围绕“天窗”,写了哪些体现母爱的事情?_20 . 品味句子,按要求答题。(1)赏析下面句子。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。_(2)解释下面句子的含义。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!_21 . 说说文章以“天窗”为题的作用。_22 . 简要举例赏析本文语言上的突出特点_阅读诗歌童年的水墨画,完成练习。街头听不见马路上车辆喧闹,哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖, 也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。树下黄柏树撑一柄翠绿的大伞, 一群白鸽在树荫下跳舞歌唱。阳光从叶缝里悄悄地看,千万只眼睛织成一张光的网,仿佛老树也变得年轻了,一次次鼓着绿色的手掌。(选自张继楼童年的水墨画)23 . 读街头中画线的句子,选择正确的答案。(填序号)这句诗中引号的作用是_A引用书中人物的名字。B反语,表示否定的意思。A着重指出的内容。联系上下文可知,这句诗的意思是_A阳光也悄悄溜到孩子身边,想和他一起看水浒传中“黑旋风”水战“浪里白条”的故事。B孩子看水浒传看得入迷了,只想着“黑旋风”水战“浪里白条”的事,对时间流逝一点儿也没有注意到。24 . 读树下,理解划线词语的意思。结合生活实际,我知道了诗中“一柄翠绿的大伞”指_,“千万只眼睛”指_,“绿色的手掌”指_。A绿色的树叶B绿色的树冠C阳光透过树叶间的缝隙,照射到地面上,形成了许多圆形的光斑25 . 街头这首诗描绘了街头_的情景。26 . 童年的水墨画通过一组儿童生活的镜头,表现了孩子们_。课外阅读春雨春天,一群小鸟在屋檐(yn)下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的呢小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧”小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了” 麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了”27 . 在里填上合适的标点符号。28 . “滴”用部首查字法,应查_部,再查_画;这个字的音序是_,音节是_。29 . 春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用波浪线把句子划出来。30 . 按短文内容填空:小白鸽认为春雨是_,小燕子认为春雨是_,麻雀认为春雨是_。31 . 你能像小鸟们一样说说春雨还有别的颜色吗?我说:“春雨是_的。你们瞧!春雨滴在_,_。”五、书面表达32 . 习作题目:爱就在身边提示:读了捐个微笑
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