语文五年级下册第四单元检测卷（二）

语文五年级下册第四单元检测卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一组是（ ）。A百练成钢各抒己见深情厚谊张灯结彩B蜂拥而至美不胜收世外桃源抑扬顿挫C迫不急待独出心裁司空见贯语重心长D应接不遐发愤图强走投无路水落石出2 . 在青年歌手大奖赛上，一位歌手登台摹唱。他唱错了乐谱中后面的几节，音乐评论家笑着即兴点评。下列各句表达得体而又不乏幽默的一项是（ ）。A你总体唱得不错，只是后几节错了。B你后几节唱得不对，今后要加强训练。C前几节唱得不错，如果后几节也能保持就好了。D前几节唱得很好，可惜后几节你有所改编。3 . 下列词语拼音全对的一项是（ ）。A蝈蝈（gu guo）辩论（bin ln）B蝎子（ji zi）恐怖（kng b）C逆境（n jn）阻拦（z ln）D领域（lng y）纬度（wi d）4 . 选出下列句子中标点符号运用错误的一项是（ ）A我拿起帽子，不由得大吃一惊那帽子下面什么都有!B可是，它们怎么逃得那么快呢?刚听见一点声响就无影无踪了。C我总是昂着头。我对自己说：“鲁迅先生是同我们一起的”!D看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?5 . 下列句子中和“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”所用的修辞方法不同的一项是（ ）A两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。B飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C千山鸟飞绝，万径人踪灭。D小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。二、填空题6 . 读写结合。（1）烟台的海，是_，是_，是_。世世代代的烟台人在这里_。你能仿照以上的句式来写写下面的这句话吗？书籍是_，是_，是_，无数的人在书籍的海洋里_。（2）“大自然真像一位伟大的母亲！广袤的大地是她_，茂盛的森林是她_，温暖的太阳是她_，和煦的轻风是她_”写得真美！这里的省略号表示_。请你再接着写一句：_的_是她_7 . 写出下面词语的近义词。赶紧（ ）端详（ ）立刻（ ）突然（ ）8 . 看拼音，写字词。1.每天傍晚，我喜欢qin（_）着爸爸妈妈的手去公园散步，走在 lun（_）石铺成的小路上，闻着淡淡的花香，心情格外舒畅。2.秋天到了，田野里zhung ji（_）成熟了，稻浪翻滚，果园里的p to（_）犹如一串串紫色的珍珠，农民们hun h qu yu（_）。9 . 按课文的内容填空。1.“精彩极了”和“糟糕透了”一文中,母亲的评价常常是_,父亲的评价常常是_,于是“我”觉得母亲_,父亲_。在这一文中,“我”的思想感情经历了_、_、_三个变化。2.山居秋暝的作者是_代诗人_。他的诗被苏轼称赞为“诗中有画,_”。诗中写明月泉水的名句是“_,_”。3.这学期我积累了不少名言警句,比如岳飞所说的关于珍惜时间的“_”;朱熹也有一句跟这意思相近,这句是“_”。三、现代文阅读阅读爬天都峰片段，完成后面的练习。在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小妹妹。要不是你的勇气（鼓励鼓舞）我，我还下不了决心哩！现在（居然果然）爬上来了！” “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！” 爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”10 . 把括号内不正确的词语找出来。11 . 从短文中找出下列词语的近义词。笑嘻嘻（_）吸取（_）12 . 我”和老爷爷为什么要互相道谢呢？（ ）A“我”和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞，从对方的身上汲取力量。B“我”和老爷爷相互扶着，是一起爬上天都峰的。13 . 爸爸说的“汲取力量”，是一种什么力量呢？（ ）A面对困难能勇于挑战，顽强向前，就是奋力攀登、勇往直前的精神。B善于向他人学习的精神。14 . 你想对“老爷爷”和“我”说些什么呢？_阅读我不信。江里的浪那么大，而且后浪推前浪，一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？15 . “那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？”这是一个_句，相对于陈述句来说，起到_作用。16 . 哪些语句阐明了“我不信”的原因？用“_”画出来。四、信息匹配17 . 猜谜语。1. 身穿硬壳袍 ，缩头又缩脑。水里四脚划 ，岸上慢慢爬。谜底（ ）2.高山不见一寸土，平地不见半亩田。江河湖海没有水，世界各国在眼前。谜底（ ）五、书面表达18 . 书面表达提示：先把题目补充完整，然后围绕题目，选择恰当的内容写下来。要求重点写出你是怎么感爱到幸福的。（字数不少于400字，不要超出所给的作文线）幸福的_六、判断题19 . 根据理解，在你认为正确的说法后打“”，错误的说法后打“”。（1）乡下人家门前种的花都是农村常见的，用“华丽”这个词语来形容，有点夸张。（_）（2）“几