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文档简介

.,1,课件PPT,1观察物体,.,2,1知识目标：通过观察、比较，体验到从不同位置和角度观察物体所看到的形状是不一样的。2能力目标：积累数学活动经验，养成数学思考的习惯，发展空间观念。3情感目标：在活动中培养学生学习数学的热情，养成良好的合作、交流的习惯。,课件PPT,.,3,学习重点：从不同位置观察同一物体的不同视图，发展学生的空间观念。,教学难点：培养学生观察能力与解决问题的能力。,课件PPT,.,4,三年级语文中画杨桃告诉我们：从不同的角度看，杨桃的样子也不一样。,从上面、前面、左面不同的方向，观察同一小正方体组成的几何体，看看它们的形状会是怎样的。,课件PPT,.,5,课件PPT,.,6,课件PPT,.,7,从上面看,从前面看,从左面看,2,课件PPT,.,8,这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？,从上面看,从左面看,课件PPT,.,9,这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？,从前面看,做一做,课件PPT,.,10,小狗看到的是图（）；小猴看到的是图（）；小猫看到的是图（）；小鸟看到的是图（）。,填一填,课件PPT,.,11,1,下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。,说一说你是怎么想的？,课件PPT,.,12,下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。,从上面看,从左面看,从前面看,课件PPT,.,13,2,从上面、左面、前面看这些图形，分别能看到什么形状？,你能观察到什么？,课件PPT,.,14,从上面看这3个物体，形状相同吗？,从左面和前面看呢？,从上面看，形状相同。,从左面看，形状也相同。,从前面看，形状不相同。,课件PPT,.,15,课件PPT,.,16,摆一摆，看一看。,这3个物体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？,课件PPT,.,17,1、连一连,从上面看,从左面看,从前面看,课件PPT,.,18,2、把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的？请你连一连。,从上面看,从左面看,从前面看,课件PPT,.,19,3、摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。,(1),(2),课件PPT,.,20,（1）这3个物体，从哪面看到的形状相同？,（2）从哪面看到的形状不同？,课件PPT,.,21,5、看一看，说一说。,（3）这几个物体从上面看有形状相同的吗？,2、3、5,1、4、6,没有,（1）从前面看到的形状是的有哪几个？看到的形状是的有哪几个？,（2）从左面看到的形状是的有哪几个？,1、2、4、6,课件PPT,.,22,6、下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，请把它摆出来。,从上面看,从左面看,从前面看,课件PPT,.,23,7、左图是由（）个正方体搭成的。,20,课件PPT,.,24,同学们，通过今天的研究
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