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文档简介
.,1,摆一摆想一想,新人教版一年级下册数学第4单元,.,2,.,3,十位,个位,.,4,十位,个位,.,5,十位,个位,百位,.,6,小朋友们欢迎你们的到来!,.,7,摆一摆想一想,.,8,个位,十位,用1个能表示出2个不同的数吗?,1,.,9,个位,十位,用1个能表示出2个不同的数吗?,10,.,10,个位,十位,用2个能表示出几个不同的数?,2,.,11,个位,十位,用2个能表示出几个不同的数?,11,.,12,个位,十位,用2个能表示出()个不同的数,20,3,.,13,个位,十位,想一想用3个圆片能表示哪些数呢?,3,十位,十位,十位,个位,个位,个位,12,21,30,.,14,怎么样摆,才能做到又快、又不遗漏的摆出所有的数?和同桌说一说。,思考:,.,15,又快、又不遗漏的摆出所有的数的方法:,1、按照一定的顺序摆,2、一次移动一个小圆片,3、边摆边记录,.,16,摆数也有方法,先把所有的圆片都摆在个位上,然后依次从个位上拿出一个圆片摆在十位上,摆一个记一个,直到所有的圆片都摆在十位上。,小结,.,17,请每桌坐在左边的同学在数位表上用圆片摆,坐右边的同学记录。,请第一大组同学用4个摆出不同的数,请第二大组同学用5个摆出不同的数,请第三大组同学用6个摆出不同的数.,.,18,4,13,22,31,40,4个可以摆成:,.,19,5,14,23,32,41,5个可以摆成:,50,.,20,6,24,33,42,60,6个可以摆成:,15,51,.,21,1,2,3,4,5,6,1、10,2、11、20,3、12、21、30,4、13、22、31、40,5、14、23、32、41、50,6、15、24、33、42、51、60,3,4,6,7,观察上表,你发现了什么?,摆出的数的个数比所使用的圆片的个数多1个。,摆出的两位数十位和个位上的数字相加等于圆片的个数。,2,5,.,22,4、12、22、2140,4,4,4,4,4个圆片,十位上的数十个位上的数=摆出的圆片的个数,.,23,聪明的小朋友们恭喜你们顺利过关,欢迎你进入智慧宫!,.,24,1,2,3,4,5,6,7,8,9,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1、10,2、11、20,3、12、21、30,4、13、22、31、40,5、14、23、32、41、50,6、15、24、33、42、51、60,7、16、25、34、43、52、61、70,8、17、26、35、44、53、62、71、80,9、18、27、36、45、54、63、72、81、90,不用摆,你能说出7个圆片、8个圆片、9个圆片摆出的数吗?,.,25,.,26,猜一猜:,9个,50,5,24,.,27,巩固练习,1.出示8、17、26、35、44、53、62、80。每个数用了几个圆片,摆在那位上。2.出示9、18、27、36、45、54、63()、81、90。()里填几,并说一说想法。,72,.,28,扩展练习,1.出示“19”。摆出这个数要用多少个小圆片?2.用10个圆片,摆出一个最大的两位数,并介绍想法。3.可以把这10个小圆片全放在十位上吗?,10个,91,不能,.,29,唐老师的年龄正好是一个可以用5个圆片摆出的数,你们猜猜唐老师可能是几岁?,唐老师今年41岁。,.,30,6颗棋子可以摆出下面这些数字吗?,6、24、15、34、42、51、33、60,34,7,问题1:,.,31,我和儿子的年龄都能用9个圆摆出来,我的年龄个位比十位上的数字多3,我儿子的年龄只有一位数,你能猜出我们俩的年龄吗?,问题2,我的年龄是36岁。,我儿子的年龄是9岁。,.,32,说说你这节课有什么收获?,摆数时,先把所有的圆片都摆在个位上,然后依次从个位拿出一个圆片摆在十位上,摆一个记一个,直到所有的圆片都摆在十位上.,规律:摆出的数的个数比所使用的圆片的个数多1个。,十位和个位上的数相加等于摆出的圆片的
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