地震中的父与子Zppt课件

,2400008300003000000006927737464317923,1,课件PPT,唐山大地震,1976年7月28日，夜幕笼罩下的唐山市，万籁俱寂，突然，一道蓝光刺破夜空，紧接着，天穹旋转，大地抖动，铁路、楼房在强烈地摇撼之中错位、变形、倒塌23秒内，一座拥有百万人口的工业城市被夷为平地，变成一片废墟。这就是令人难忘的唐山大地震，震级7.8级，死亡人数达24万人，83万人受伤，直接损失人民币约30亿元。,2,课件PPT,汶川大地震，发生于北京时间2008年5月12日14时28分04.1秒（协调世界时5月12日06时28分04.1秒），震中位于四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县境内、四川省省会成都市西北偏西方向90千米处。根据中国地震局的数据，此次地震面波震级达8.0Ms、矩震级达8.3Mw，破坏地区超过10万平方公里。截至2008年9月18日12时，大地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪，是新中国成立以来破坏力最大的地震，也是唐山大地震后伤亡最最惨重的一次。震后中国政府宣布投入一万亿元人民币进行灾区重建，2012年初时任四川省省长蒋巨峰宣布重建完成。,汶川大地震,资料宝袋,3,房屋坍塌,4,桥毁路断,5,人员伤亡,6,遗体遍地,7,剧烈爆炸,8,一片废墟,9、如果不同意别人的想法，可以说，我不同意某同学的想法，我认为,9,10,亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，我爱你,11,12,17地震中的父与子,13,学习提示：（1）用自己喜欢的方式读课文，标出自然段。（2）边读课文边对着生字条圈画出生字新词。（3）反复读文，尤其注意所圈的生字词，争取把课文读通顺读流利。生字新词洛杉矶混乱昔日废墟阿曼达疾步爆炸瓦砾砸碎颤抖,14,生字新词洛杉矶混乱昔日废墟阿曼达疾步爆炸瓦砾砸碎颤抖,shnjhnxxmnjbolzchn,15,课件PPT,字词乐园,多音字,混,hn（混话）,hn（混乱）,课件PPT,字词乐园,多音字,难,nn（困难）,nn（遇难）,课件PPT,字词乐园,多音字,颤,chn(颤抖),zhn(颤栗),课件PPT,字词乐园,词语释义,【开辟】开发开垦，把荒地开垦成可以种植的土地。本课是打开的意思。【昔日】指往日，从前。【废墟】城市或村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。【疾步】快步行走。【绝望】毫无希望了。【瓦砾】破碎的砖头瓦片。,请同学们用心读课文，想一想课文主要讲了一件什么事？,20,请同学们用心读课文，想一想课文主要讲了一件什么事？概括课文主要内容的方法：1、课题扩充2、段意合并3、按事情发展顺序4、按时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果串连5、抓重点句,21,课件PPT,课文详解,整体感知,1、这篇文章写了一件什么事情？,讲述的是在美国的一次大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和同学的故事。,学习提示：请同学们自由读课文，边读边想，通过读文你知道了什么或是想到了什么？或者是你有哪些体会或感受？从哪些语句知道的、感受到的，画出相关语句，做简单批注。,23,简批：在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲（心情急切）向他七岁儿子的学校。（关爱）那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟（对比震灾严重，担心儿子）。,24,学习提示：请同学们自由读课文，边读边想，通过读文你知道了什么或是想到了什么？或者是你有哪些体会或感受？从哪些语句知道的、感受到的，画出相关语句，做简单批注。温馨提示：同学们，有了自己的想法后，想一想，怎样把自己的想法清楚、明白地说给小组同学听。自己先在心里默默地练习说一遍，觉得说不好的可以请教老师或同学。,25,课件PPT,2、读完了这篇文章，你感受到了什么？,感受父爱的伟大力量，受到父子情深的感染；,3、文章是如何描写父亲的？这是一位怎样的父亲？,外貌、语言和动作的描写了不起父亲。,课文详解,学习提示：1、请同学们用心读课文1-12自然段，画出表现父亲了不起的语句，并想一想从这些语句中你体会到了什么，把你的感受简单批注到文中的空白处。2、批注完成后，默默练说，准备和小组同学交流。,27,自学提示：1、用心读课文，你从哪些语句看出他是一位了不起的父亲？画出相关语句，做简单的批注。2、批注完成后，默默练说。（注：自己有怎样的体会。这样的体会是从哪句话或哪些句段知道的，为什么会有这样的体会和感受？）例：我感受到这是一位了不起的父亲。我是从“在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。”体会到的。从这句中我知道了，父亲在那样一种混乱的情况下，以最快的速度安顿好受伤的妻子，便跑向儿子的学校,这体现了父亲的了不起。(镇定)对这句话我有不同的理解：我从“冲”这个动作体会到了这位父亲急切的心情，他迫切地希望孩子能够平安，从中我们可以看出父亲的了不起。,28,“他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生了什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。从这里我知道了父亲在这种情况下,能马上想起平时他对孩子的承诺，而没有被悲伤冲昏头脑，多了不起呀！从他坚定地站起身，向那片废墟走去。可以体会到父亲救儿子的决心，他没有犹豫，没有迟疑，他一心想救出儿子，多么了不起的父亲。这句中的“常”这个字知道父亲平时经常说这句话，给了孩子安全感，如果不常这样说，孩子很可能因为没有安全感、恐惧、又没吃又没喝而死亡。正因为父亲给了孩子希望，孩子才坚持了38个小时，多么会教育孩子的父亲，了不起！,29,就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问:“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”通过对比的方法体会到父亲的了不起,别的父母哭喊过后都绝望地离开，只有父亲心相信儿子还活着，而坚持要救儿子，了不起！从“接着挖”我感受到了父亲不放弃的坚定信念，因为他相信儿子还活着，了不起！从消防队长和警察的话中知道随时会发生爆炸，情况非常危险，而父亲依然坚持救儿子，将自己的生死置之度外，了不起！从父亲说的话知道父亲在挖掘的时候渴望有人来帮助他，即使没有人帮助他，他依然坚持挖掘，了不起！,30,他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻拦他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”“挖了8小时，12小时，24小时，36小时”，他挖的时间很长，很长，两个白天，一个晚上，他一直在挖，坚持不懈的父亲多了不起！透过“挖”字，我看到这位父亲是用双手在挖的，哪怕是满手是血，当时父亲没有任何工具,也没有任何人来帮助他，辛苦劳累的父亲了不起！“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”从双眼布满血丝，我体会到了父亲救儿子很长时间没有休息，熬红了眼睛，但他依然没有停下，体会到父亲的了不起！,31,课件PPT,他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。,为什么不直接写挖了36小时呢？,突出了挖的时间之长，之艰难。,-从8小是开始写，表现出艰难的过程，更能体现父亲执著的信念和父救子所克服的困难。,课文详解,课件PPT,这是对父亲的描写，体现了父亲为了儿子，表明父亲。,8、“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”,决不放弃,历尽艰辛,外貌,课文详解,课件PPT,看看课文有哪些地方，哪些语句告诉你这是位了不起的父亲。,（1）在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。,了不起,理智和对孩子的牵挂。,（2）他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”,了不起,爱子心切,课文详解,课件PPT,（3）跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”他坚定地起身，向那片废墟走去。,了不起,坚定信念,（4）他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没有人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。,了不起,不畏艰难，不畏生死,课文详解,课件PPT,了不起,伟大的父爱,好心人“谁愿意帮助我？”,消防队长“你是不是来帮助我？”,警察“你是不是来帮助我？”,课文详解,学习提示：1、请同学们用心读课文13-24自然段，画出表现儿子了不起的语句，并想一想从这些语句中你体会到了什么，把你的感受简单批注到文中的空白处。2、批注完成后，默默练说，准备和小组同学交流。,37,课件PPT,5、“不论发生什么，我总会跟你在一起！”课文中为什么反复出现类似的话？这样写有什么好处？-文中三次出现类似的话，因为它是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。这句话表现了崇高的父爱和儿子对父亲的信赖。,课文详解,课件PPT,文中说这是一对“了不起的父与子”，说父亲了不起是因为：说儿子了不起是因为：,说父亲了不起是因为他坚韧不拔、决不放弃、恪守诺言、有责任感，,他鼓励同学求生；获救时，把安全先给了同学；信任父亲。,“这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”为什么他们“无比幸福”？,因为这是父子之间的信任和深深的爱，他们劫后余生的重逢而喜悦，所以说他们“无比幸福”。,课件PPT,概括主题,本课是一篇精读课文，讲的是在一次大地震中，一位父亲为了寻找儿子，锲而不舍地在废墟中挖掘，最终与儿子劫后相逢的感人故事。赞扬了父子俩在险恶的环境面前充满自信、不向困难屈服的品格，表现了父子之间深深的情意。,课件PPT,心灵感悟,总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛。这个人就是父亲，这种爱就是父爱。,父爱如山高大巍峨父爱似水流淌心扉,课件PPT,爱是明媚的阳光，给人以温暖；.,拓展提升,爱是盛开的鲜花，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物的成长；爱是燃烧的火炬，照耀前进的方向。,课件PPT,拓展提升,奇迹,一