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第一节序言,欢迎同学们听物理课！,致词：要善于提出问题一、有趣有用的物理有趣有用二、怎样学习物理勤于观察，勤于动手。勤于思考，重在理解。联系实际，联系社会。探究物理的过程1提出问题；2猜想、假设；3设计实验；4实验观察；5归纳总结；6交流、评价。用好物理课本,序言内容提要,致词：要善于提出问题,大海究竟是怎样一个世界？要善于提出问题爱因斯坦说过：提出一个问题比解决一个问题更重要。因为解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能问题，而提出新的问题、新的可能性，都需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。不曾“异想”，哪能“开天”!,一、有趣有用的物理,物理是有趣的演示：纸片托杯水不听话的塑料绳瓶吸水书吸焰隔瓶吹焰互动：拧瓶子水托曲别针放大镜总放大吗？,物理也是有用的,生活中的应用拖拉机上坡车头站人电的发明使用电电灯电器计算机工农业生产中的应用马车内燃机汽车水车电动机水泵科技应用色散天空蓝、落日红彩色电视机万有引力定律人造卫星、载人飞船,二、怎样学习物理,勤于观察，勤于动手。观察，必须有明确的目的。多动手，多实验。勤于思考，重在理解。力求理解；多问为什么。联系实际，联系社会。解释应用,STS-课文阅读：伽利略对摆动的探究,科学家探究的历程提出问题；猜想、假设；设计实验；实验观察；归纳总结，得出结论；交流、评价。,观察,收集和处理事实、数据,提出问题,作出假设、预言,实验、调查收集证据、形成结论,结论支持
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