语文六年级上册6 狼牙山五壮士课时测评卷_第1页
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语文六年级上册6 狼牙山五壮士课时测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题读句子，完成练习。武松读了才知道真的有虎。武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”细想了一回，说道：“怕什么，只管上去，看看怎么样。”1 . 读这段话可以知道，武松起初知道真有虎的时候，心里_，后来又_，从中可以体会到他_的豪气。2 . 我能仿写这样的句子：考卷发下来了，我发现有道题做错了，但老师打了对号，我想：“_”3 . 给加点字注音。日寇（ ）冀州（ ）瓜葛（ ）4 . 按要求写出ABB式的词。（1）描写颜色：红彤彤_（2）描写神情：笑呵呵_（3）描写滋味：甜津津_（4）描写外形：矮墩墩_5 . 给加点的字注音。 日寇（_）崎岖（_）眺望（_）冰雹（_）寺庙（_）坠落（_）二、现代文阅读阅读狼牙山五壮士的片段，完成练习。为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。6 . 这段话共有_句。第一句话写的是：_第二句话写的是：_第三至六句话分别写的是_、_、_、_和_与敌人战斗的情景。第七、八句话写的是：_7 . 文章第_句话是从整体上写五壮士痛击敌人，第_至_句话是具体写每一位战士战斗的情景，这种写法属于场面描写中的（_）。（点面结合详略得当）8 . 短文已经用“”将这个段落分成三层，写出每层的大意。第一层：_第二层：_第三层：_阅读白鹅白鹅生性好水，头上有一个凸起的黄色的肉冠，看上去仿佛戴着一顶小黄帽，样子总让人觉得滑稽可笑。那圆圆的小眼睛下面，长着一张小铲子似的扁嘴，每当发现生人时，它就发出“嘎嘎”的叫声。白鹅的胸部和臀部都很肥大，显得威武雄壮，但是走起路来，那向上翘起的秃秃的小尾巴，不停地左右摇摆的样子，却像醉汉似的很可笑。它有一双橙黄色的像蒲扇一样的爪子，那是它得天独厚的划水工具。9 . 写出下列词语的近义词。仿佛（_）威武（_）10 . 根据词义从文中找出相应的词语写在括号里。样子动作引人发笑。（_）独具特殊优越的条件。（_）1
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