《职业与职业》PPT课件

第二章职业与职业生涯规划,本讲主要内容,职业及职业种类职业发展职业生涯规划,一、职业及职业种类,（一）职业概念（从三个方成来阐述）从社会角度讲，职业是一定社会分工的产物，它反映了一种或多种的社会需求。从个人角度讲，是物质生活的来源和精神享受的来源。从内在属性讲，职业必须具有相应的内在要求，如知识、技能、技巧。职业是个人获取生活来源的一种重要手段，是一个特定的社会角色，是参与社会分工，利用专门的知识技能，为社会创造物质财富、精神财富、获得合理回报作为物质生活的来源并能满足精神需求的社会劳动。小偷不是一种职业，妓女也算是一种职业，只不过在很多国家是非法职业。,（二）职业的特性：,同一性，同一职业类别有其共性行业协会、行业联合体。时代性，不同时代有不同的热门职业，如当兵热、从政热、下海热等。差异性，不同职业间存在着很大的差异，劳动条件、工作对象、工作性质等都有所不同。层次性，职业没有高低贵贱之分，但不同职业中体力、脑力劳动的付出、收入水平、工作任务轻重、权力地位等存在差异。广泛性，职业广泛性表现在它涉及社会上绝大部分成员及其生活领域。,职业的种类,俗话说“三百六十行，行行出状元”。1999年5月我国第一部对职业进行科学分类的权威性文件中华人民共和国职业分类大典将职业分为8个大类66个中类，413个小类，1838个细类（职业）。层出不穷的新职业刷新着新职业的数量和种类。,职业的种类,二、职业发展,（一)含义:就是指导职业人如何做好工作,如何在自已的工作上获得进一步的发展.(二)影响职业发展的因素（内因和外因）内因（影响职业发展的个人因素）职业取向个人能力职业定位人生阶段外因（影响职业发展的环境因素）社会环境因素工作环境因素,内因（影响职业发展的个人因素）职业取向个人能力职业定位人生阶段外因（影响职业发展的环境因素）社会环境因素工作环境因素,三、生涯与职业生涯规划,生涯的含义指个人通过从事某种职业所创造出的一个有目的的，延续一定时间的生活模式或历程。如教师生涯、军旅生涯、运动生涯等等。一般说生涯指职业生涯。CAREER，职业，生涯或职业生涯。生涯就是对自我的实现（舒伯的观点）生涯关注的四个问题：1、我是谁？我是一个什么样的人？我喜欢什么？我能够做什么？我看重什么？我的兴趣、能力、价值、人格特质2、我在哪里？我处在什么样的环境？我能在这里做些什么？像我这样的人如何在这个环境中发挥功能？我所处在什么样的环境条件、社会群体、工作世界、经济现状3、我往哪里去？我我明天和未来像什么？生涯目标的选择与决定找一个安身立命的所在4、我如何到达？我如何才能成为我想成为的自已？我的生涯路径、生涯规划与行动。,职业生涯理念：金钱固然重要，但是，将会有越来越多的人认为有意义的工作比金钱更重要，有更多的人更看重自已的家庭和个人时间。人们工作不在只是为了养家糊口中，而是希望能在工作中得到成长，体现自已的价值。我们希望我们真实而又可靠的工作，我们无需为了眼前的这份工作变成一个连自已都觉得陌生的人，或者成为一个不像自已的人。金钱可以买到一幢房子，却买不到一个家金钱可以买到药品，却买不到健康金钱可以买到娱乐，却买不到幸福金钱可以买到性，却买不到爱金钱可以买下一个教堂，却买不到天堂,职业生涯规划的含义职业生涯规划是指个人与组织相结合，对个人职业生涯的主观条件进行测定、分析、研究和总结，尤其是在对自已的兴趣、爱好、个性、能力、价值观、特长、经历以及存在的不足等各方面进行综合分析的基础上，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。,职业生涯规划不同于职业生涯设计职业生涯规划不同于职业生涯开发与职业生涯管理。,职业规划的基本原则择已所爱（李开复）进大学想从事法律或政法工作，一年多后，我才发现自已对它没有兴趣。但我爱上了计算机，每天编程。择已所长择已所需择已所利,案例引导美国哈佛大学有个调查，以一批智力、学历、环境等条件相差不多的大学毕业生为对象，了解他们是否有明确的人生目标。调查结果：27的人没有目标，60的人目标模糊，10的人有清晰比较短期的目标，只有3的人有清晰而长远的目标。25年后，哈佛对这批人跟踪调查，结果显示：3人几乎都成为社会各届成功人士，60的人生活稳定，但没有什么成绩；27的人工作与生活都很不如意。,职业生涯规划的意义（一）、普遍意义对社会的发展有着重要意义1、有助于实现人力资源的优化配置2、有助于调动人的积极性，提高生产效率3、有助于促进和谐社会的构建对个人职业的发展有重要意义1、认识自我、评价自我2、合理地制定职业目标3、设计职业发展路线4、修正方案,职业生涯规划的类型,一般是按照规划的时间维