质量与密度实验探究题

质量与密度实验探究题一知识链接:1.托盘天平的使用方法放：天平放在_上，游码放在标尺左端的_上。调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘_。（左偏右调）称：_物_码（从大到小加砝码），调节游码使天平平衡。（调游码相当于在右盘加砝码）记：物体质量 = _+ _ 2.量筒使用方法:1)看:看清单位标度、_和_.2)放:量筒放在_上3)读:视线应与+量筒内液面_（平视） 如果液面(水)是凹形,读数应与凹形的底部相平如果液面(水银)是凸形,读数应与凸形的顶部相平3.测量物质密度的原理：_;测量器材：_;_二自主学习：1.测石块的密度:1）.用天平测出石块的_。 2）.用量筒测出水的_。 3）.细线将石块系好，慢慢放入量筒中，测出水和石块的体积_。4）.小石块密度表达式;_2.测盐水的密度：1）.用天平测出烧杯和盐水的_；2）.将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的_；3）.用天平测出烧杯和剩余盐水的_；4）.盐水密度表达式：_三合作探究：1、李明同学用天平和量筒测量矿石的密度， (1)有如下一些实验步骤：用调节好的天平测出矿石的质量m； 向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；根据密度的公式，求出矿石的密度；将矿石浸没在置筒内的水中测出矿石和水的总体积V2。他应采用的正确的实验步骤顺序为（ ）A B C D(2)由图可知，矿石的质量为_ _g，矿石的体积为 _cm3，矿石的密度为_g/cm32、小聪同学在中国死海旅游时带回了一瓶中国死海的盐水，想知道该盐水的密度他借来测量工具后，将托盘天平放在水平桌面上，发现指针指在分度盘中线的右侧，但调节平衡螺母，无法将托盘天平调平，结果他发现操作中漏了一个重要步骤，该步骤是 天平调平后，他将适量的盐水倒入量筒中，测出其体积如图甲所示，然后用天平测出了空烧杯的质量为15g，再将量筒中的盐水倒入该烧杯，测量盐水和烧杯的总质量，天平平衡后如图乙所示，则总质量是 g，算出该盐水的密度是 g/cm3分析该测量过程，你认为小聪测出的盐水密度比真值 （选填“偏大”、“偏小”）四成果展示：1、泉州盛产花岗岩, 小明用天平和量筒测一块花岗石的密度。(1) 测小石块的质量。首先把天平放在水平的桌面上，然后将游码移至称量标尺左端的刻度线，若发现指针的偏转情况如图（甲）所示，应将天平的平衡螺母向_调（选填“右”或“左”），直至指针对准分度标尺的中央刻度线。将小石块放在天平的_盘。天平平衡时砝码的质量、游码在标尺上的位置如图（乙）所示，小石块的质量为_g。(2) 测小石块的体积。将小石块缓缓地放入装有40 cm3水的量筒，水平升高到如图（丙）所示,小石块的体积为_cm3。(3)计算花岗岩的密度 =_g/cm3=_kg/ m3。(4)若将步骤(1)、(2)顺序对调,则测量密度的结果将_ (填“偏大”、“不变”或“偏小”)。2、小军想知道家里一只茶壶的密度，取壶盖进行如下测量：（1）将天平放在 桌面上，调节天平平衡后，将壶盖放在天平的左盘，往右盘放入砝码后，发现指针在分度标尺上的位置如图12(a)所示，此时他应 （选填字母代号）A向左调节平衡螺母 B向右调节平衡螺母C减少砝码的质量 D增加砝码的质量（2）天平平衡时，砝码的质量和游码的位置如图12(b)所示，壶盖的质量为 g；（3）如图12(c)所示，将壶盖放入装满水的烧杯，把溢出的水倒入量筒中如图12(d )所示，壶盖的体积为 cm3，壶盖的密度为 g/cm3= kg/m3。五巩固拓展：1、张华和同学到钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度具体操作如下：（1）把天平放在_上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节。（2）用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时, 砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为_ _g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为cm3，由此可算得小金属零件的密度为gcm3。（3）若该零件磨损后，它的密度将_ _(填“变大”、“变小” 或“不变”)2、小明用天平和量筒做“测定盐水的密度”实验。实验中的操作步骤有：a把盐水倒进量筒，用量筒测出盐水的体积（图甲）；b用天平测出容器的质量（已记入下表）；c把量筒内的盐水倒进容器，用天平测出容器和盐水的总质量（当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示）；d计算出盐水的密度。（1）请根据以上操作填好下表的空格：盐水的体积（cm3）容器的质量（g）容器和盐水的总质量（g）盐水的质量（g）盐水的密度（kg/m3）10554（2）由实验测出的盐水密度与实际盐水的密度会有误差。如本次实验按上述的a、b、c、d顺序操作，则测出的盐水密度会实际盐水的密度（选填“小于”、“等于”、“大于”）；要减少实验误差，正确的实验操作顺序应是_3、小明的妈妈最近买了一个工艺品，看上去像是纯金制作的。小明妈妈想知道这个工艺品是不是纯金的，让小明协助进行了如下的实验 （1）小明同学在实验室中用天平和量筒测定工艺品的密度，请你将正确的实验操作顺序排列起来（只填序号）。a、将工艺品浸没在量筒内的水中，测出工艺品和水的总体积V1 b、用天平称出工艺品的质量mc、将适量的水倒入量筒中，测出水的体积V2 d、计算出工艺品的密度（2）实验中，小明测量工艺品质量，天平平衡时，右盘内砝码的质量以及游码所在的位置如图所示，则工艺品的质量为 _克；测体积时，量筒中液面的位置如图所示，则工艺品的体积为 _厘米3。则工艺品的密度为 _千克米3。小明收集了几种金属的密度如下表所示，那么妈妈的工艺品是由 _制成的。4、小明用天平、量筒和水（水=1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（有吸水性但不膨胀）的密度时，进行了下列操作： 用调节好的天平测出软木塞的质量m1； 将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1； 用细铁丝将软木塞浸没在装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2； 将软木塞从量筒中取出，直接用调节好的天平测出其质量m2。（1）指出小明操作中的不规范之处： 。（2）下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。物理量m1/gV1/cm3V2/cm3m2/g干燥软木塞的密度木/gcm-3测量值6370400（3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。5、小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：方案一：（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；（2）向烧杯中倒人一些食用油，测出它们的总质量m2，则这些食用油的质量为_；（3）再将烧杯中的食用油倒人量筒中，测出食用油的体积V；（4）计算出食用油的密度方案二:(1)将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡;（2）用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1；（3）将烧杯中的一部分食用油倒人量筒中，记录量筒中食用油的体积V；（4）测出烧杯及剩下食用油的总质量m2；（5）计算出食用油的密度=_.【评估与交流】(1)请分别找出两种方案中的不足之处:方案一：_；方案二：_；（2）你准备选择方案_来做实验，为顺利完成该实验，该方案中不足之处应改为：_6、小刚同学想