职业道德与法律 前言(西北工业大学出版社)ppt课件.ppt

职业道德与法律课程介绍,主讲：李芮,进入中等职业学校创造辉煌未来,一、职业教育：发达国家崛起的秘密武器1、职业教育发展与否是一个国家兴衰的关键。,二、前景辉煌：我国日臻完善的教育体系1、职业技术教育是现代教育的重要组成部分，与基础教育，成人教育，高等教育一起，构成我国教育的四个层次。2、已就业为导向的职业教育越来越得到社会的认可，受到全社会的支持。,三、大有作为：我上职校我骄傲1、我国技工人才学力普遍偏低，初级工占61.5%，中级工占35%，高级工占3.5%。,学习“职业道德与法律”的意义,行业、企业对学生6项职业素质重视程度排序：A、相关专业知识B、专业操作技能C、组织协调能力D、职业道德与工作态度E、学习新知识、新技能的态度F、文化知识与人文素养,答案：DBEAFC,企业用人理念：有德有才重点录用，有德无才培养使用，有才无德坚决不用。,实践证明：学生思想道德素质好，文化、技能差一点，还可以再培养、再引导，在某些岗位上，如果学生的文化、技能很优秀，但是思想品德素质低，他技能越高危害越大，破坏力也越强。,一个人，一匹马，一条路。在绵延数百公里的雪域高原上，一个人牵着一匹马驮着邮包默默行走的场景，成为当地百姓心中最温暖的形象。20年来，他一个人跋山涉水、风餐露宿，按班准时地把一封封信件、一本本杂志，一张张报纸准确无误的送到每个用户手中；20年来，他一路奔波，不喊累不叫苦，战胜孤独和寂寞，将党和政府的温暖、时代发展的声音和外面世界的变迁不断地传送到雪域高原的村村寨寨；这个人，就是四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县邮政局的一个普通的苗乡邮递员。20年来每年都是有330天独自行走在“马班邮路”上，在雪域高原跋涉26万公里，相当于走了20趟二万五千里长征、绕地球赤道六圈。被评为2005年“十大感动中国人物”。,“王顺友的故事为什么能感动中国人民？,思坦因曼斯是德国的一名技术员，因失业来到美国，正处于流浪时受雇于一家小工厂，担任电机制造的技术员，努力钻研，勤学苦练，很快就掌握了电机制造的核心技术。后因解决福特公司电机技术问题，而受福特总裁重视，邀请他加盟福特，却被他婉拒，说“不能离开那家小工厂，因为老板在我最困难的时候帮了我。”后来福特总裁决定收购他所在的那家工厂。,福特先生做出收购思坦因曼斯所在的那家小工厂的决定。董事会的成员都觉得不可思议，这样一家小工厂怎么会进入福特的视野呢？福特先生意味深长地说：“因为那里有思坦因曼斯！”,“福特为什么会收购思坦因曼斯所在的小工厂？”,故事中的主人翁都有一个共同点在自己的工作岗位上兢兢业业，而且坚守自己的道德红线，并且都为他们自己带来了流芳百世的美名。从这两个小故事，我们不难看出，一个人的职业生涯当中，职业道德所占的重要位置，以及我们现在学习培养职业道德的重要性。,道德是人类特有的调整人与人之间、人与社会以及人与自然之间关系的行为规范。道德以善与恶、荣誉与耻辱、正义与非正义等作为评价标准。是人们心中的法律。道德通过社会舆论、传统习俗、内心信念来维系。,法律是统治阶级意志的体现，由国家制定或认可、并由国家强制力保证实施的行为规范的总称。我国是法制国家，每个公民都依法享有权利和履行义务，还应该遵守共同的道德准则。,（没有强制性）,（具有强制性）,学习本课程的意义,一、提高职业道德素质1、可以反作用于经济基础，推进社会化大生产和社会的物质文明建设。2、调整建立新型人际关系的需要。（人际关系，团队精神）3、实现人的全面发展的需要。（人生观、世界观、价值观、心理、习惯、性格）,二、提高法律素质（一）有助于增强自己的法律意识，增强民主与法制的观念。（二）有助于维护自己的合法权益。人身伤害，财产损失，名誉侵犯。（三）同违反犯罪行为作斗争的需要了解违法犯罪行为的分类、性质、构成要件和危害性，树立遵纪守法的观念，抵制不良影响对自己的侵害。,学习“职业道德与法律”课程的方法,一、认真学习教材，掌握理论知识。理解其含义，明确大是大非的标准。二、理论联系实际，注重社会实践。参与各种社会实践活动和见习、实习以及勤工俭学的机会，多接触社会，多接触职业生活。三、注重内省，展开职业素质和法律素质的评价。认同道德规范和法律规范，增强对道德和法律知识学习的自觉性，逐步内化成自己的信念。,目录（一）职业道德部分：要求：做讲文明的人，做有道德的人第一单元：习礼仪讲文明第一课：塑造自己的良好形象第二课：展示自己的职业风采第二单元：知荣辱有道德第三课道德是人生发展、社会和谐的重要条件第四课职业道德是职业成功的必要保证第五课养成良好职业行为规范,（二）法律部分：要求：做懂法、守法、用法的好公民第三单元弘扬法治精神，当好国家公民第六课弘扬法治精神，建设法治国家第七课维护宪法权威，当好国家公民第