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文档简介

.,1,别墅,.,2,.,3,.,4,.,5,.,6,金字塔,.,7,便携坐凳,.,8,这些图形都有什么特点,.,9,三角形的特性,授课教师蔡三妹,.,10,1、画一个自己喜欢的三角形并标出各部分的名称。2、同桌说说三角形有（）条边（）个角（）顶点3、小组说说什么叫三角形4、独立思考并判断出下面图形是不是三角形学路建议：、可以根据第一题来说什么是三角形,二、自学检查（一）,(),(),(),(),(),3,3,3,.,11,由三条线段（）的图形叫做三角形,围成,围成,（每相邻两条线段的端点相连）,.,12,二、自学检查（二）,1、用字母A、B、C分别表示出你所画三角形的三个顶点，这个三角形可以表示成（）2、先独立思考后小组交流每个顶点的对边是哪条？3、尝试在自己所画的三角形上画一条高。并标出底和高。4、小组内说说你是怎么画三角形的高，其他同学评评规范、漂亮吗？5、独立完成画出其他两条边上的高。并想想你能在三角形内画几条高？6、我发现：无论什么样的三角形都是有（）条高。7、先独立尝试和小组交流画直角三角形和钝角三角形的高。（学路建议：想想平行四边形画高的过程）,.,13,A,B,C,为了表达方便，用大写字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC。,.,14,A,B,C,高,从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。,底,？,D,.,15,高,底,高,底,高,底,A,B,C,.,16,底,高,底,高,底,高,.,17,底,高,底,底,高,高,.,18,画三角形的高时要注意以下几点：1、画三角形一条边上的高要用直尺三角板来画。2、要注明表示直角的符号“”。3、三角形的每一条边都可以看成底，都有相对应的高，也就是说三角形的底和高是相对应的。,.,19,.,20,一、填空。1、由三条线段（）的图形叫做三角形。2、一个三角形有（）个顶点，（）条边，（）个角。3、三角形具有（）性。【三角形的自行车架运用了三角形的（）原理。】二、判断。1、三角形有无数条高。（）2、由三条线段组成的图形
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