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人民教育出版社二年级下册数学第六单元,有余数的除法的认识,255244369546,729819637186,5,6,4,9,8,9,9,3,活动一,列式为62=3（盘）,有6个草莓，每2个草莓摆一盘，可以摆几盘？,被除数,除数,商,每个盘子摆2个,6个草莓,摆了3盘,活动二,把下面这7个草莓,每2个摆一盘，可以怎样摆？,列式为72=3（盘）1（个）7个草莓每个盘子摆2个摆了3盘剩下1个,摆了3盘，还剩1个,被除数,除数,商,余数,17个，2个2个地圈。,23个，3个3个地圈。,圈了（）组,剩（）个。,圈了（）组，剩下（）个。,172（组)（个）,233（组）（个）,8,1,8,1,7,2,7,2,这些小朋友都在干什么呢?4根小棒摆一个正方形，那8根摆几个？,怎样列示？,84=2（个）,8根：9根：10根：11根：12根：13根：14根：15根,94=2（个）1（根）,104=2（个）2（根）,114=2（个）3（根）,124=3（个）,84=2（个）,144=3（个）2（根）,134=3（个）1（根）,154=3（个）3（根）,活动三：8个小棒可以摆2个正方形，那如果9根，10根，11根，12根小棒又会怎样哪？分别摆一摆，并用算式表示出来。,那我们不摆小棒，你能推算出13根、14根、15根的结果吗？一起试一试吧！,余数（）除数,请同学们观察每个式子，你发现了什么？,用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩几根小棒？,4根,3根,2根,1根,如果用这些小棒摆呢？,可能会剩：1根，2根,抢答：下面这些算式中，如果有余数，可能是哪些？,1、6=(？)2、8=(？),余数可能是：1、2、3、4、5,余数可能是：1、2、3、4、5、6、7,我会做：下面这些算式中，除数可能是哪一个？,1、（？）=5A、3B、8C、52、（？）=7A、9B、3C、4,B,A,我会做：,1、7=（?）余数最大是（），可能是（）。2、（?）=9，除数最小是（）。,6,1、2、
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