语文人教版三年级下册寓言两则.ppt

寓言两则,回忆学过的寓言揠苗助长守株待兔自相矛盾画龙点睛画蛇添足掩耳盗铃塞翁失马揠苗助长守株待兔,寓言用一个短小的故事说明一个道理或讽刺某种人。,1.理解题意。（通过查字典和联系上下文）,2.理解内容。（通读课文）,3.联系实际，体会寓意,1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字词,标出自然段序号。2.边读边想，课文主要讲了一件什么事？,klngdioqun窟窿叼劝,我会读！,窟窿叼劝缠,我还行！,寓则窟狼窿diojiqunhu叼街劝悔,我会写：,yzklnglng,寓言两则放羊羊圈狼群窟窿叼走街坊赶快堵住后悔接受劝告从此亡羊补牢结结实实,jun羊圈,qun圆圈,亡羊补牢,亡羊补牢,亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修补。牢：羊圈。丢了羊就赶快把羊圈补好。,我读课文我思考,课文主要讲了。,1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？哪几个自然段是讲补牢的？,2.养羊人丢了几次羊？为什么丢了羊？,3.第一次丢了羊之后，养羊人是怎么说的？怎么做的?结果怎样？,4.第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么想的？怎么做的？结果怎样？,我再读课文，我能找出表达“亡羊”“补牢”的句子。,一天早上，他去放羊，发现少了一只。,第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。,亡羊：,补牢：,他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。,第一次：,街坊劝他说:“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”“赶快”表明街坊的明智。他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”养羊人认为羊丢了，修补羊圈于事无补。,第二次：,第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。养羊人没有接受劝告，结果又丢了一只羊。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。狼用同样的方法叼走羊，点明养羊人当初不修羊圈,最后结果：,他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。“后悔”说明养羊人知道错了，认识到要立刻修羊圈。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修的结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。“再也”强调了养羊人修补羊圈后的结果，点明了知错就改，就不算晚的道理。,总结：,养羊人第一次丢了羊，街坊好心（），他却（），到第二次又丢了羊，他（），赶快（）。从此，他的羊（）。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。,劝告,满不在乎,很后悔,再也没丢过,修补羊圈,在实际生活中，也常常发生类似的事，你能举例说说吗？,亡羊补牢，为时不晚！,南辕北辙,辕,辕：车前的车杠。,辙,辙：车轮碾过的痕迹,南辕北辙:本来往南去，却驾车往北走。比喻行动和目的截然相反。,读读写写,盘缠硬,pn,chn,yng,读读认认,楚国奇怪提醒车夫盘缠硬要本领没关系好把式南辕北辙,盘缠：硬要：好把式:好车夫,路费,一定要,南辕北辙讲了一个怎样的故事？,南辕北辙中，那个人是怎么说的？他的朋友又是怎么说的？请你找出他们之间一共发生了几次对话？,第二次：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”“没关系，我的马跑得快。”第三次：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”“没关系，我的车夫是个好把式！”第四次：“那你哪一天才能到楚国呀！”没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”,“楚国在南边，你怎么往北走呀？”“没关系，我的马跑得快。”“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”“没关系，我的车夫是个好把式！”“那你哪一天才能到楚国呀！”“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”,他的朋友劝了那个人三次,那个人接受了吗?像他这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人,我们用一个成语形容他,叫什么?,他的朋友劝了那个人三次,那个人接受了吗?像他这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人,我们用一个成语形容他,叫什么?,固执己见,“楚国在南边，你怎么往北走呀？”“没关系，我的马跑得快。”“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”“没关系，我的车夫是个好把式！”“那你哪一天才能到楚国呀！”“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”,楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领