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第二课我们为学习汉语而来,孙晓,内容提要,怎么找辅导老师,怎么找语伴,怎么介绍自己学习汉语的经历,本课小结,第一部分：怎么找辅导老师,词语提示：1经验jngynexperience2辅导fdocoachtutor3完全wnquncomplete4稍等shodngjustasecond,对话：我想请您辅导,一、听第一遍后回答下列提示的问题：1.大卫为什么要找辅导老师？2.李老师同意给他辅导了吗？为什么？3.他跟辅导老师在电话里主要谈了什么？,二、听第二遍后回答下面的问题1.他的辅导老师怎么样？2.他们一个星期辅导几次？一次几个小时？什么时间？从哪天开始？在什么地方上课？3.如果你想请某人辅导，应该跟他怎么说？（1）我的不太好，想请您，不知道您，那就看您了。我没问题，。（2）辅导几次？一次几个小时？什么时间？从哪天开始？在什么地方上课？三、小组活动两个人一组，一个扮演学生，一个扮演老师，表演“打电话找辅导老师”。,第二部分怎么找语伴,词语提示：1语伴（对练）ybn(r)（dulin）speakingpartner2食堂shtngcanteen3各种各样gzhnggyngvarious4辣lhotspicy5菜名cimngnameofadish6味道widao(道，轻声)flavor7互相hxingeachother8巧qiocoincidental9愿意yunybewilling10进步jnbmakeprogress,短文:我的语伴（录音8）,一、听第一遍后回答提示的问题问题提示：1.夏洛特是哪国人？她来中国多长时间了？2.她现在汉语说得怎么样了？为什么？3.她的语伴是谁？他她们在哪儿认识的？4.她们怎么互相帮助？,二、第二遍分段听，听后回答下面的问题：1夏洛特刚来中国的时候汉语怎么样？2她到食堂后为什么不知道该怎么办？3她最后买到菜了吗？她是怎么买到的？4她为什么说“太巧了”？5这个中国学生同意给她辅导吗？为什么？6这样互相帮助的人叫什么？也叫什么？7她的这个语伴怎么样？,三、听后复述“她们怎么互相帮助”每次我辅导她，她辅导我。我们每天在一起，一起。时我没听懂，她都给我。她常，我们一起，周末还，她带我去。我的老师们都说。四、听后说请介绍一下你自己或朋友的语伴。（是谁？做什么的？怎么认识的？你们怎么互相帮助？结果怎么样？）,第一部分生词：1经验2辅导3完全4稍等第二部分生词：1语伴（对练）2食堂3各种各样4辣5菜名6味道7互相8巧9愿意10进步,生词复习,第三部分怎么介绍自己学习汉语的经历,词语提示：1观众gunzhng(spectator)2经历jngl(experience)3南非Nnfi(SouthAfrica)4经济jngj(economy)5功夫gngfu（夫，轻声）(kungfu)6演员ynyun(actor/actress)7遗憾yhn(pity)8后悔huhu(regret)9辞cresigh，(quit)10计算机jsunj(computer)11高中gozhng(seniorhighschool)12匆忙cngmng(busy)13感动gndng(bemoved)14家庭jitng(family)15师母shm(thewifeofonesteacher)16师兄shxing(seniormalefellowstudent)17师弟shd(juniormalefellowstudent)18孤独gd(lonely)19东北Dngbi(NortheastChina)20天津Tinjn(anameofacity)21上海Shnghi(anameofacity)22广州Gungzhu(anameofacity),天津,上海,广州,东北,一、听第一遍后回答提示的问题,问题提示：1.电视台为什么请他们来参加这个节目？2.这几个学生分别叫什么名字？他们都是哪国人?,对话（电视采访）:我们为学习汉语而来(录音9),1.（）天津,2.（）清华大学,3.（）上海,4.（）中国功夫,图片提示：,请猜猜这些图片分别与录音中的谁有关。,二、第二遍分段听，听后回答下面的问题：,三、小组活动四个人一组，一个人扮记者，采访其他三个人，让他们介绍一下自己学汉语的经历。然后记者向大家简单介绍这三个人的情况。采访问题提示：为什么来中国？为什么要学习汉语现在在哪儿学习毕业以后打算做什么？,重点词语1.经验2.辅导3.完全4.稍等5.语伴（对练）6.各种各样7.互相8.巧9.愿意10.进步11.