组合式任务驱动型作文ppt课件.ppt

补偿练习,1、蒹葭中，用“_”“_”“_”表现了追寻伊人的道路之艰难。2、诗经蒹葭一诗中写河边芦苇繁密、清晨露水未干的诗句_，_。3、送东阳马生序中描写了同舍诸生服饰鲜艳，如同神人，又用“_，_”描写了自己的服饰和心理，表达一心向学的精神。4、琵琶行中琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句是：_，_。1、道阻且长道阻且跻道阻且右2、蒹葭萋萋，白露未晞3、余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意4、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。,1,组选式任务驱动型作文-作文如何开头,（2017全国卷）阅读下面的材料，根据要求写作。天行健，君子以自强不息。（周易）露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。（鲁迅）数风流人物，还看今朝。（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。,2,怎样的开头才是“好头”层次清晰,周易一句“天行健，君子以自强不息”，激起了多少人奋发图强的斗志；鲁迅一句“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当”，给予了多少人勇往直前的勇气；毛泽东一句“数风流人物，还看今朝”，唤醒了多少人实现抱负的决心。这些名言激励我们：面对国家责任，要勇于担当。,3,组选式任务驱动型作文,（2017全国卷）据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。,4,怎样的开头才是“好头”契合材料,在这个蔚蓝的星球上，那个遥远神秘的东方，有一片广袤美丽的大地，她的名字叫中国。国粹京剧的惊艳，使中华展现出独特曼妙的身姿；万里长城的巍峨，使中华拥有了一身傲骨雄风；“一带一路”的延展，使中华勇敢迈出了自己坚定地步伐，与世界人民团结合作，共享和平。,5,典范开头一,被高校录取，学业上曾经顺风顺水的小王开始苦恼：到了大学，生活之精彩已渐渐掩盖高考傲人佳绩的光环。愚以为小王当下拥有的的精彩活动，才艺双全的同学，正是三年拼搏登高换来的硕果。既已凌绝顶，便应好好珍惜与感受，借以助力未来人生，不该妄自菲薄，悔彼时登高之辛苦。（2017深二模优秀作文既已凌绝顶，何须悔登高）,“被高校录取，学业上已顺风顺水得意的小王有所苦恼：到了大学，生活之精彩已渐渐掩盖高考傲人佳绩的光环。”（引用材料部分共计2句49字）,大一寒假，被国内一所著名高校高分录取的小王，见到他高中最要好的同学小刘，聊起各自的大学生活。小王说，他进了大学才发现：身边有不少人不但学习拔尖，而且多才多艺，课余生活也很丰富；在这里，自己引以为豪的高考分数变得苍白无力。他后悔自己高中三年多数时间都在“题海”中度过了。小刘对他说，不要这样轻易地否定自己的过去，如果没有曾经的付出，你如今连说后悔的机会都没有。（原材料共计两段13句179字）,大一寒假，被国内一所著名高校高分录取的小王，见到他高中最要好的同学小刘，聊起各自的大学生活。小王说，他进了大学才发现：身边有不少人不但学习拔尖，而且多才多艺，课余生活也很丰富；在这里，自己引以为豪的高考分数变得苍白无力。他后悔自己高中三年多数时间都在“题海”中度过了。小刘对他说，不要这样轻易地否定自己的过去，如果没有曾经的付出，你如今连说后悔的机会都没有。,“被高校录取，学业上曾经顺风顺水的小王开始苦恼：到了大学，生活之精彩已渐渐掩盖高考傲人佳绩的光环。”（引用材料简短概括）,6,典范开头一,被高校录取，学业上曾经顺风顺水的小王开始苦恼：到了大学，生活之精彩已渐渐掩盖高考傲人佳绩的光环。愚以为小王当下拥有的的精彩活动，才艺双全的同学，正是三年拼搏登高换来的硕果。既已凌绝顶，便应好好珍惜与感受，借以助力未来人生，不该妄自菲薄，悔彼时登高之辛苦。（2017深二模优秀作文既已凌绝顶，何须悔登高）类型：活引材料法特点：简洁概括材料，然后亮出自己的观点。这样的开头能与材料高度契合，层次清晰。要求：1、简要概括材料，切忌引用臃肿（把握说理对象、论点关键词）；2、常用“我以为、在我看来”过渡到自己的观点，切忌用态度代替观点。,7,典范开头二,今年是我国恢复高考40周年。40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点；看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。,8,典范开头二,暴风雨的洗礼，给予天边明媚的彩虹；漫长的无边黑暗，给予黎明破晓的晨曦；地下五十年的蛰伏，给予盛夏热烈的蝉鸣。而高考，付尽泪水与汗水的过程，给予我们更接近美好未来的机会。（2017高考全国卷优秀作文以梦为马，不负韶华我看高考）,类型：具象排比法特点：排比句式，活泼有力；由此及彼，观点导出自然有力；借助具体的形象，或比喻，或对比，形象生动，富有文采；要求：1、设置的形象与话题内涵一致，能烘托观点；2、具象之后推出观点，层次清晰,看惯了哥特建筑，你或许感兴趣于壮阔的万里长城；听遍了普契尼的歌剧，你或许欣赏那红脸张飞；听腻了海鲜大餐，你是否会钟情于广式小吃？（2017高考全国卷优秀作文一横长城长,一点茉莉香）,9,模仿练习2具象排比法,阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，自定立意，自拟题目。用“具象排比法”写一个开头（1）优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。（2）一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。要求：所写内容不要脱离材料的内容和含意，明确立意，选准角度，文体特征要鲜明，不要套作，不得抄袭。,10,具象排比法示例：,雄鹰的一生，追求翱翔于天空；鲜花的一生，追求绽放于人世；小溪的一生，追求奔流入大海。而我的一生要追求优秀！雪鸟飞向太阳，尽管永远也不能达到目标，但在飞向太阳的过程中，最大限度地接近了辉煌；鹰鹫翱翔苍穹，尽管永远也不能到达尽头，但她的心却因勇于追求而无所畏惧；而作为万物之灵的我们，难道不应该把追求优秀作为自己的人生目标吗？,11,典范开头三,卓别林曾言：“除了机器，我们更需要人性；除了智慧，我们更需要善良。”在物质丰裕的今天，我们需要的，是人文的沉淀。何不像材料中的“24小时书店”一般，让书香盈满天地，奏响那一曲华美的赞歌？（2017山东高考优秀作文品书香底蕴，奏人文赞歌）类型：名言导入法特点：选用的名句短小精悍，思想性强，指向性丰富要求：1、基本结构：名言阐释观点；2、学会阐释，剖析名言与观点之间的关系。,12,模仿练习3名言导入法,阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，自定立意，自拟题目。用“名言导入法”写一个开头。阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。在西伯利亚雪原上有一种动物叫白貂，白貂十分爱惜自己的一身纯白、漂亮的羽毛，在任何情况下都不愿玷污。于是猎人们抓住白貂这个弱点，在它的巢穴周围撒上一圈煤粉，这样白貂往往就束手就擒了；白貂没有因此改变自己的习性，依然年复一年的守护着自己纯白、漂亮的皮毛。要求：所写内容不要脱离材料的内容和含意，明确立意，选准角度，文体特征要鲜明，不要套作，不得抄袭。,13,从白貂的角度分析（1）材料中白貂在任何情况下都不愿意玷污自己一身纯白的羽毛，即使危及生命，也依然年复一年地守护着，这身纯白可以说是高贵品格的象征。据此，可以立意为：坚守节操、坚守自我（真我）、坚守本色，洁身自好，执着等。（2）白貂宁死也守护纯白，成就美丽，可以说“宁为玉碎，不为瓦全”，却成了猎人擒住它的弱点。所以，有时自己的优点可能会成为致命的弱点。据此，可立意为：正视自己，学会变通，学会适时地改变自己等。（3）如果白貂能做到既守护纯白，又能适时地改变自己，可以说是明智之举。立意为：坚守与变通，执着与变通等。从猎人的角度分析猎人善于发现白貂的弱点，在它的巢穴周围撒上一圈煤粉，这样白貂往往就束手就擒了。可以立意为：寻找对方弱点，走向成功等。,14,法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。梁启超事不凝滞，理贵变通。宋史卷二五六赵普列传一个没有原则和没有意志的人就像一艘没有舵和罗盘的船一般，他会随着风的变化而随时改变自己的方向。斯迈尔斯（英国著名政治改革家和道德家）宁为玉碎不为瓦全既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。康德守其初心，始终不变。苏轼穷且益坚，不坠青云之志。王勃清越而瑕不自掩，洁白而物莫能污。唐刘禹锡明贽论芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。孔子,15,开头示例,生活需要变通白貂以牺牲生命为代价保全自己的纯洁，这种品格固然高尚，但作为一个生命，就这样消殒未免有些可惜。既然我们生活在这个复杂的社会，就难免会遇到一些不如意、挫折甚至苦难，面对这一切，如果一味坚持就会走进死胡同，所以我们需要变通。如山而立如水而行白雕坚守着自己的纯白漂亮的羽毛，在煤粉出现之前，我们欣赏这种坚守，然而，后来坚守的代价是比羽毛珍贵百倍的生命，我不敢苟同，如果白貂懂得变通，即使毛脏了，洗洗，抖抖，亦如从前纯白又未尝不可!当守则守，当变则变，人要根据情况而做出自己明智的选择。有一种感动叫坚持有一种感动叫坚持，它就像春日穿梭在人间的蒙蒙细雨；它就像夏日跳跃在湖面的最后一抹夕阳；它就像瑟瑟秋风中紧紧抓住树干的枯叶；它就像冬日阳光下最后一片闪光的白雪。,16,模仿练习4画面想象法,阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，自定立意，用“画面想象法”写一个开头。任何种群为了自身的生存和发展，都需要对周围的环境进行监视和守望。羊群如此，牛群如此，一些野生动物的种群例如大雁等等也莫不如此。人类社会当然和动物的种群不能相提并论，但是同样也需要随时对周围的环境进行监控和守望。特别是在当今时代，社会的飞速发展，各种诱惑扑面而来，形形色色令人目不暇接，加上人类社会组织结构的极其复杂，其守望的内容就更为丰富。那么，我们作为时代的主宰者，该进行怎样的守望呢？要求：所写内容不要脱离材料的内容和含意，明确立意，选准角度，文体特征要鲜明，不要套作，不得抄袭。,17,审题立意现代汉语词典对“守望”的解释很简单：看守瞭望。但这个词语的内涵是丰富而广泛的，远远超出了上述解释的范畴。守望的对象可以是一个具体的事物、一种具体的对象；也可以是一种抽象的情感以及这种情感的演绎与升华。所以在写作时，可以守望一片天空、一缕阳光，可以守望旧时的朋友或是原来的自己，也可以守望平凡、成熟、淳朴甚至是爱情。在守望中聚焦自己的情感和心灵，折射复杂的思念和牵挂，再现人生的喜怒与哀乐都是可行的。望都能实现，但有了守望生活才可能变得深刻，心灵才可能变得充实。,18,为此，可作如下联想：守望的内容、对象：如具体的事物或抽象的情感，如爱情、友情、亲情；怎样完成守望：如需要勇气，需要坚强，需要执着；守望的意义：如是一种的精神；如是一种信任，一种气节，一种坚强，一种执着；能够守望是一种气节，如苏武；辛弃疾“落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。”水龙吟是一种落寞英雄对国家统一的守望。余光中、闻一多的守望是对海峡两岸亲情的渴盼。守望是一种对爱情的忠贞：如红楼梦里黛玉对宝玉；边城里翠翠对傩送；半生缘里顾曼珍对沈世钧；女词人李清照对丈夫赵明诚明确了守望的具体内容，进行怎样的守望也就有了着落，构思与立意也就有了基本方向。不是每一种守望都能圆满，不是每一种守望都能实现，但有了守望生活才可能变得深刻，心灵才可能变得充实。写作中抓住了“守望”这个焦点，自然可以写出精彩的文章来。,19,在守望中领略人生的真谛。因为守望，陶潜才能在回归自然后悠然自得；因为守望，嵇康才能在尘世污秽中留住自我；因为守望，巴尔扎克才能在贫困痛苦中自我奋起。因为坚持守望，王羲之成就了“飘若浮云，矫若惊龙”的书法。因为坚持守望，司马迁成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的世家绝唱。因为坚持守望，李煜吟唱了“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的千古名句。守望是一种积极向上，对美好生活的向往的希望，是对未来生活之路的永远守侯。海轮凯勒，又聋又瞎，却说：“活着真好！”她感受到了人生的美好，同是也是对美好生活的守望，她坚信自己能克服重重困难，勇敢地生活，对未来充满了活力和斗志。最后，她成了举世仰慕的作家。守望是蜜蜂薄翼下的花粉，是青蛙对远处觅食的美餐的盼望，是白云追逐的蓝天。守望是一种执着。文天祥“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”是执着地守望。郑板桥“千磨万击还坚韧，任而东西南北风”是执着地守望。林则徐“苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之”是执着地守望。曹雪芹“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”是执着地守望。守望是人生旅程中的一种默默行动，是对生活，对目标的执着。我们应敬畏守望，施行守望。,20,守望宁静我渴望是一片空灵的草原，抬头是蓝蓝的天空，低头是青青的小草，没有城市的繁华与喧嚣。一切都很宁静，宁静得可听见牛儿啃草的声音；一切都很祥和，祥和得可以和白云一同漂移。没有争吵，没有压抑。在这里，天和地是一体，地和人是一体。在这里我甘愿是一颗小草，甚至是一枚沙粒。守望一方净土“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”一首定风波，寂寞地躲在念奴娇的身后，拙眼的人们似乎只看到这位诗