第1课　统一中国的第一个皇帝秦始皇 (5).ppt

,第一单元古代中国的政治家,第1课,统一中国的第一个皇帝秦始皇,秦始皇嬴政（前259前210）秦国第34代君主赵正9年孤独生活13岁即位（前247年）22岁亲政（前239年）统一全国（前221年）第四次巡游病死（前210年）,秦统一六国视频,合作探究一,观看视频并结合教材所学，思考并回答下列问题：,【小组讨论】1、秦统一六国的过程？2、秦统一六国的主观条件是什么？,先灭弱韩：前230年离间灭赵：前228年水灌灭魏：前225年王翦灭楚：前223年北灭燕国：前222年完胜灭齐：前221年,10年,(特点：先弱后强、先近后远),“远交近攻”,合作探究一：秦统一六国,1、秦统一六国的过程？,秦统一六国的主观条件是什么？,合作探究一：秦统一六国,个人作用：秦王嬴政拥有政治家的博大胸怀和气度，为了实现统一，广泛吸收各国贤士。策略得当：先弱后强，远交近攻，分化离间。,知识小结,嬴政,韩国,合作探究二,有人说秦始皇是“千古一帝”,他做了哪些功绩后世才这样尊称他？,结合教材，小组交流合作完成,秦巩固统一的措施,二、建立集权统一国家,1、三公九卿制,任用标准：“贤”“能”，由皇帝任命,历史意义：是对世卿世禄制度的否定，逐步确立官僚政治体制,中央集权,专制主义,秦代政权结构,2、海内行郡县,思考：比较分封制和郡县制的异同？,分封制与郡县制的比较：,相同:性质：都是中国古代社会重要的地方行政制度目的：都是为了巩固自己的统治,不同点:,奴隶社会,封建社会,诸侯国具有一定的独立性，封位世袭,中央政府垂直管理地方，郡县长官由皇帝任免,容易形成割据势力,有利于中央集权的加强，维护了国家的统一,以血缘关系为基础,按地域划分,阅读史记秦始皇本纪里记录秦统一六国后群臣进行的一场宫廷辩论：丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以镇之。请立诸子，唯上幸许。”延尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国。是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”王绾与李斯争论的焦点是什么？秦始皇采纳了谁的建议？他采取“求其宁息”的措施是什么？对后世有何影响？,他们争论的焦点是在秦朝实行分封制还是郡县制。,秦始皇采纳了李斯的建议。他采取的措施是推行郡县制。影响：有利于统一多民族国家的形成和发展；为后世行政区划奠定基础。,建立起东到大海，西到陇西，南达南海，北到长城一带大一统帝国。奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域。,3、南征百越、岭南置郡,4、小篆立为官方文字,文字的统一有利于国家的统一和国内经济文化的交流。,5、统一货币、度量衡,度：长度单位,量：容积单位,衡：重量单位,云南“五尺道”,秦驰道,灵渠,6、修筑驰道、直道、人工渠道（灵渠）,史记.蒙恬列传记载：“始皇乃使蒙恬通道，自九原抵甘泉，堑山堙谷，千八百里”。,二、建立集权统一国家,中央：皇权至尊、三公九卿地方：郡县制,奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,有利于统一和文化交流,统一度量衡、货币,促进经济交流,修筑驰道、直道、人工渠道（灵渠）,促进交通发展、巩固统一,征百越、击匈奴；修筑长城,奠定基本疆域,统一文字小篆;统一思想,知识小结,合作探究三,观看视频并结合教材所学总结：秦始皇暴政的表现,秦因暴政而亡视频链接,三、秦始皇的暴政,(1)焚书坑儒焚书：规定除政府外，民间只可收藏有关医药、占卜和种植等书，其余一律焚毁。坑儒：因为一些儒生批评秦始皇滥施刑罚，秦始皇将460名儒士活埋。(2)修筑长城下令把秦、赵、燕三国的长城连接扩建，由于工程艰巨，施工条件简陋，民夫大量死亡。(3)大兴土木修建阿房宫、骊山墓，加上伐南越、戍边疆等其他徭役，导致民怨沸腾。,秦始皇暴政的表现,合作探究四,如何评价秦始皇的功与过？,评价历史人物的一般方法：1、把历史人物置于特定历史条件(客观）下，进行具体分析，尤其要关注个人在历史发展中所起的作用（主观），正确认识个人与社会的关系；2、史论结合；3、一分为二，全面客观。,史料记载秦始皇的评价,材料一:始皇出世，李斯相之，天崩地坼（裂），掀翻一个世界。-李贽史纲评要后秦记材料二:昔者秦始皇帝功德瑕衅（过失），粲然（明白）在中夏（中国），其法式（法令、制度）诒（遗留）于后嗣（后代）。-章太炎訄书哀焚书材料三:“怀贪鄙之心，行自奋之智”“以暴虐为天下始”-贾谊新书过秦论材料四:“始皇暴虐，至子而亡”-贞观政要卷八材料五:然后以六合为家,崤函为宫,仁又不施,攻守之势异也.-贾谊过秦论材料五：秦始皇是一位厚今薄古的专家，。中国过去的封建君主还没有第二个超过他的。-毛泽东评论秦始皇,结合材料，谈谈你对秦始皇的认识,并说出你的依据。,评价:首先，是杰出的政治家，他建立了第一个统一的中央集权的封建国家,为中华民族的发展奠定了坚实的基础。1、秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一全国，结束诸侯长期割据混战的局面，有利于人民生活的安定和社会生产的发展，符合广大人民的愿望。2、建立君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济和文化交流，对后世产生深远影响。3、通过统一战争，北击匈奴，筑长城，修灵渠，扩大疆域，使秦朝成为历史上第一个统一的中央集权的封建国家。其次，他又是统治残暴的封建皇帝。1、广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；2、还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；3、焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。,本课小结,客观形势主观努力,统一中国的第一个皇帝秦始皇,统一六国建立国家实行暴政,原因经过作用,政治文化经济交通军事,先小后强，远交近攻,结束分裂，实现统一,中央（皇帝制度、三公九卿制）地方（郡县制）,统一度量衡、货币,统一文字,控思想、重刑罚、役民力、兴土木,咸阳为中心，水陆交通,征百越、击匈奴；修筑长城,劝君少骂秦始皇，焚坑事业要商量。祖龙魂死秦犹在，孔学名高实秕糠。百代都行秦政法，十批不是好文章。熟读唐人封建论，莫从子厚返文王。毛泽东,1、古代把皇帝成为“陛下”，“陛”本意指宫殿的台阶，后特指皇帝座前的台阶。臣民要同皇帝说话，常常要通过站在“陛下”的侍卫转达。“陛下”称谓的由来反映了专制主义中央集权的突出特征是A、封建等级制度森严