四川省2019-2020学年度三年级上册期末考试科学试卷(II)卷(检测)_第1页
四川省2019-2020学年度三年级上册期末考试科学试卷(II)卷(检测)_第2页
四川省2019-2020学年度三年级上册期末考试科学试卷(II)卷(检测)_第3页
四川省2019-2020学年度三年级上册期末考试科学试卷(II)卷(检测)_第4页
四川省2019-2020学年度三年级上册期末考试科学试卷(II)卷(检测)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省2019-2020学年度三年级上册期末考试科学试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 我们通常用( )方法将食盐从水中分离出来。A过滤B加热C搅拌2 . 做石块、水和空气的传递游戏时,你最想选用下面的( )来装空气,并让空气不流出呢?A碗、杯子B瓶子、水槽C气球、塑料袋3 . 我看到旗杆上的红旗飘向西北方,这时的风向是( )A西北风B东南风C西南风4 . 图中的哪一个容器适合做测量雨量的容器?( )。ABCD5 . 下面三种实验器材,在过滤实验中使用不到的器材是( )。A漏斗B玻璃棒C酒精灯6 . 水沸腾时冒出的“白气”是( )。A水B冰C水蒸气7 . 我观察到( )现象,说明这种物质在水中肯定溶解了。A杯子里的水面升高了B颗粒用肉眼看不见,均匀分布在水中C过滤后;在滤纸上留下物质8 . 下列方法中,能使观察到的图像最大的是( )。A调整放大镜与被观察物体之间的距离B调整放大镜与观察者眼睛之间的距离C调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离9 . 下列选项中不属于天气日历中的重要数据的是( )。A风向B降水量C紫外线强度10 . 往一个装有空气的密封玻璃瓶里再打进空气,瓶子里的空气变化情况是( )。A重量增加,体积不变B重量减少,体积增加C重量和体积都增加D重量不变,体积增加二、填空题11 . 气象学家通常把云层分为三类:靠近地球表面形成的扁平层状云是_;看上去像棉花堆一样的云是_;纤细的羽状云是_。12 . 红旗飘飘、树枝摇摆等现象说明有_的存在。13 . 把海水引进盐田,利用_使海水中的水分蒸发,海水中的水分越来越少,最后析出盐的结晶。14 . 该天气符号表示的是_。15 . 水蒸气遇冷可以变成液态的水,这种现象叫做(_)。水在任何温度下都可以(_)。三、判断题16 . 水结冰后占据的空间会变小。(_)17 . 食盐在一杯水中充分溶解后,杯底部分的食盐溶液是最咸的(_)18 . 两只同样的注射器分别抽进同样多的水和空气,用同样大小的力拉活塞,感觉是一样的。(_)19 . 水和空气都是无色、透明、会流动的。(_)20 . 海南和黑龙江12月的天气可能一样。(_)21 . 6摄氏度可以写成6 。(_)22 . 沙子不溶于水。(_)23 . 加热白糖的过程中只发生了物理变化。(_)24 . 我们可以通过调查、查阅资料、听讲座等方式了解火箭发射的相关知识,了解火箭能够升空的原理。(_)25 . 在自制小天平的左右两侧拴上相同的气球,调整到横梁平衡的状态后,把其中一个气球吹起,天平一定会保持平衡。(_)四、综合题26 . 请写出下列气温计的温度。读作:_读作:_读作:_读作:_写作:_写作:_写作:_写作:_为了观察和研究水结冰过程中的各种变化,实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的烧杯中,并用温度计测量试管中水的温度。我们一起来完成实验。(如图)27 . 用温度计测量试管中水的温度,其正确的方法是( )。ABC28 . 往碎冰中加入食盐的目的是( )。A让碎冰结成块B为了获得更低的温度C让碎冰变得更多29 . 在实验中,橡皮筋的作用是( )。A方便拿住试管B方便看清冰C方便观察水面和冰面的高度30 . 实验中发现水结冰所需的时间( )。A非常短暂B比较漫长C需要1分钟31 . 当水完全结冰后,冰面和水面的高度相比有什么不同?原因是什么?32 . 观察水结冰发生的变化,可以得出哪些实验结论?第 6 页 共 6 页参考

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论