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文档简介
四年级上册期末模拟测试语文试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题选择正确的答案,把序号写在括号里。1 . 和例句引号用法相同的是( )。例:她用动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。A. 海伦学会了用手指“说话”。 B. 我国把每年的3月22日所在的那一周定为“中国水周”。C. 我赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。2 . 上下五千年是现代著名语言学家、教育学家( )所著。A叶圣陶B季羡林C林汉达D谢婉莹3 . 下列不属于略读的方式是( )A字斟句酌B一目十行C走马观花D浮光掠影4 . 下列语句内容表述正确的一项是( )。A. 鲁迅笔下的阿Q、孔乙己、闰土、林冲等,已成为家喻户晓的艺术形象。B. 海底两万里的作者是英国的儒勒凡尔纳,他被誉为科学幻想小说之父。C. 大禹治水、卧薪尝胆、李广射虎、虎门销烟等都是我国5000年历史长河中泛起的朵朵浪花。5 . 下列句子没有语病的一句是( )A虽然在课堂上发笑,但是我受到了老师的批评。B语文对我产生了兴趣。C公园里新设了由两个英国援建的游乐项目。D菜园里种着白菜、茄子、冬瓜、等十几种蔬菜。二、填空题6 . 写出下列词语的同义词。躲避(_)确信(_)猛烈(_)柔弱(_)急忙(_)喧嚷(_)7 . 看拼音,根据语境写句子。地球,这位h i k qn(_)的母亲,kng ki(_)地向人类提供各种z yun(_),作出了伟大的gng xin(_)。我们绝不能乱砍ln f(_),破环地球环境。8 . 按要求写句子1.把诗句补充完整。(1)落红不是无情物,。(2)此夜曲中闻折柳,。(3)今夜偏知春气暖,。(4)不是花中偏爱菊,。2. 阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。(仿写),有 ,有,也有 。3.小虫迷路了。(扩句)4.紫红的小果实让太阳烘烤得熟透了。(改成“把”字句)5.满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。(运用相同的修辞手法写句子)三、语言表达9 . 口语交际在前一段时间的爱国主义教育活动汇报会上,你被同学们推选为主持人。下面是当时内容的一些记录,你能通过回忆把空缺的内容补出来吗?(1)作为主持人,你设计了这样的一段开场白:各位老师,同学们,古往今来,有多少英雄豪杰、优秀儿女为国家的独立而流血献身,有多少仁人志士、革命先辈为中华之崛起而前赴后继!他们中有不忘国耻、忧国忧民的辛弃疾,有_,有_。(2)作为主持人,在参加了活动后,你会写出怎样的感受?(既可以谈做主持人的感受,也可以谈接受了爱国主义教育的感受)_10 . 按要求写句子。1、那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛。(反问句)_2、谁说小草的心意,能报答得了春天阳光给它的温暖呢?(陈述句)_3、前天,气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。(缩句)_4、老师批改作业。(扩句)_四、现代文阅读11 . 阅读短文,完成练习。我进入数字图书馆不久,就有无数的来自五湖四海的读者在互联网上打开我,我的点击率飞速增长。此时,我不在局限在一家图书馆里,通过网络,我 ?在世界的面前,在同一时间,我可以被?的读者打开。我所承载的知识,正以?的速度传递给喜欢学习和思考的人们。我和所有被录入数字图书馆的伙伴们,在无数求知者的面前,更加自信的展示着自己。偶尔歇息下来的时候,我就会想:如果不是数字图书馆,我就只能被少数人阅读,哪能像现在这样被全世界的人共享呢?想着想着就地笑起来,随后,我又抖擞精神,以更加饱满的热情等待着新的点击。(1)在文中的横线上填上合适的词语。(2)划横线部分的句子用了(反问 设问)的修辞。把它改为陈述句是(3)这段话主要说明了( )A数字图书馆的好处B数字图书馆的容量大C数字图书馆受欢迎D数字图书的自豪(4)任何事物都是一把双刃剑,数字图书馆在带给我们便利的同时,有没有弊端?谈谈你的看法。课外阅读。有一天,一只饥饿的知更鸟看见了一条一寸虫,碧绿绿的像是一小块祖母绿宝石,停在树枝上,它想一口吃掉它。“不要吃我,我是一寸虫,我很有用,我会量东西。”“真的吗?”知更鸟说,“那你来量一量我的尾巴!”“那容易。”一寸虫说,“一、二、三、四、五寸。”“真的呀!”知更鸟说,“我的尾巴是五寸长!”有一天早晨,夜莺遇见了一寸虫。“量我的歌!”夜莺说。“我要怎么量歌呢?”一寸虫说,“我只量东西,不量歌。”“量我的歌,要不然我把你当早点吃掉。”夜莺说。于是,一寸虫想到了一个点子。“我愿意试一试。”它说,“开口唱吧!”夜莺开口唱,一寸虫动身量。它量啊量,量啊量一寸又一寸一直量到了不见踪影。选自李欧李奥尼一寸虫12 . 文中画横线的句子里,第一个“它”指_,第二个“它”指_。13 . 知更鸟想吃一寸虫,一寸虫劝阻知更鸟的理由是_。14 . 夜莺威胁一寸虫帮它量歌,要不然就要吃掉一寸虫。一寸虫想到的办法是:_15 . 这个故事告诉我们( )A智慧的力量可以化解一切难题。B世界上的危险是无处不在的。16 . 读完故事,你能提出一个问题并尝试着解答吗?_五、信息匹配17 . 我会给加点字选择正确的读音。(在正确的读音下画“”)(1)他就爱瞎折(zh sh)腾,结果全折(zh sh)本了。(2)校门口竖着围杆(gn gn)的地方放着一杆(gn gn)秤。(3)她将缝(fng fng)衣服的针掉到砖缝(fng fng)里取不出来。18 . 把音节和笔画、偏旁用线连起来。六、书面表达19 . 习作展示。题目:多么_的领悟要求:1.在横线上加一个词,如“痛、快乐、艰难、意外”等。2通过写故事来揭示自己所领悟的道理。3字数350左
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