2020年部编版语文六年级下册第二单元测试卷A卷_第1页
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2020年部编版语文六年级下册第二单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 想课文,巧解答。(1)能让梨,_。_,记心中。(新三字经)(2)永远的歌声表达的是孩子们对老师的_之情;秋天的怀念既表现了母亲对子女_,也表达了子女对母亲_之情。“精彩极了”和“糟糕透了”通过父母对“我”习作的_及所产生的影响,表达出“我”从中感悟到的爱。(3)判断叹号的作用,把序号填在横线上。A表示惊奇B表示祈求C表示希望和命令D表示赞叹是男子汉吗?是,明天就跟我进东山去!_巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!_哟!我真的吃到了!_求您了!先生。_2 . 根据课文内容填空。1鲁滨逊漂流记是_国作家_写的一部长篇小说,主要讲的是主人公鲁滨逊出海遭遇灾难,漂流到_,在岛上战胜种种困难,生活了_年后,终于回到了英国。2 我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。“一年”说明 _。 “ 小小的” 是说_。通过对比,突出了_。3现在,我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法,我不再远眺大海,一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式,尽我可能把一切安排得舒舒服服。从“稍稍有了一点儿焉知非福的想法”“着手调整”“尽我可能”可以看出什么?_。4“我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中,也许这种生活在世界上是前所未闻的。”根据这句话填空。“_”的意思是从未听说过。鲁滨逊的生活是令人忧伤的,这是因为_。3 . 补充词语我最棒,并选择合适的词语填空。摇(_)摆(_)(_)信(_)疑(_)张(_)望(_)摇(_)摆(_)假(_)威电(_)雷(_)1.听到这个消息,她皱着眉头,(_)。2.我家的小狗真可爱,一听到我回家,就会(_)地跑过来迎接我。3.刹那间,整个天空暗了下去,(_),暴风雨就要来了。4 . 读拼音,写词语。j ru pi d jn m(_)(_)(_)z ti fng f chng fn(_)(_)(_)5 . 点击名句,补充名言警句。1_,化作春泥更护花。(龚自珍)2._,每于寒尽觉春生。(张维屏)3_,虫声心透绿窗纱。(刘方平)4此夜曲中闻折柳,_。(李白)5卧看满天云不动,_。(陈与义)二、语言表达6 . 通过课内外学习,你还了解哪些民间故事(传说),把题目写在下面的横线上。(最少写三个,不会写的字用拼音)_7 . 我会按要求写句子。1把下列句子补充完整。(1)原始森林是我们祖先的_。(2)很久很久以前,当世界年纪还小的时候,_。(3)神箭手羿决心帮助人们_。2照样子,写句子。(1)十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。_像_。(2)它一直无法决定,一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时圆有时缺。弟弟真调皮,一阵子_一阵子_。3重新大地上勃勃生机 现出了(连词成句并加上合适的标点)_三、现代文阅读阅读夏洛的网故事梗概,完成练习。小姑娘芬家的母猪又下了一窝猪崽儿,其中一只很弱。芬的爸爸拿斧子要杀死这头小猪。芬拼命把小猪救了下来,给它取名为威尔伯。威尔伯住进了谷仓里。后来威尔伯渐渐长大了,它结识了不少新伙伴,有小鹅、小羊、小鸭,但它还是觉得有些孤单。有一天晚上,突然有谁用细弱的声音喊它:“威尔伯,你愿意和我做朋友吗?”就这样,威尔伯认识了和它说话的朋友灰蜘妹夏洛,夏洛正在谷仓的门框角上织网呢。日子平静地过着,夏洛成了威尔伯的好朋友。它既聪明又能干,任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网。威尔伯长得越来越胖了。一天,老羊带来了坏消息:主人要在圣诞节前把威尔伯杀掉做成美味的脆肉和火腿。威尔伯吓坏了,恐惧地尖叫着大哭起来:“我不想死!”夏洛安慰它:“你不会死的。我来想办法救你!”于是夏洛开始在房上织起一张大网。清晨,主人惊奇地发现门框的蜘蛛网上,竟然织着这样两个字“好猪”。牧师说是神在暗示,这是一头出类拔萃、非同寻常的猪。消息很快传开了,人们从四面八方赶来观看这个奇迹,以为威尔伯是了不起的动物,对威尔伯赞赏不已。几天后,夏洛在网里织了一个新词“真棒”,这又引起了轰动。人们观赏着,评论着,羡慕极了。晚上,老鼠叨着一截广告纸片回来,这次它带回来的是“闪光”,夏洛又把这个新词织了上去。新词一出来主人又吃惊了,记者纷纷赶来,消息马上见了报。冬天到了,来访者仍然络绎不绝,主人一家非常自豪。威尔伯被主人刷洗一新,装进木箱,带到了农展会上。在人们的掌声和欢呼声中,威尔伯兴奋地把好消息告诉了夏洛。夏洛高兴极了,告诉威尔伯这下可安全了。可是,夏洛渐渐老了,它费力地把老鼠带回来的“谦虚”这个词织好,感到非常疲倦。因为它快产卵了,生命也即将耗尽了。夏洛用最后的力气对威尔伯说:“他们不会再伤害你了。因为帮助你,让我短暂的生命更有意义和价值。”“夏洛,我不让你死!”威尔伯难过地哭起来,它怎么舍得离开亲爱的朋友哇!夏洛产下卵后不久便死去了。威尔伯带着夏洛的卵回到了谷仓的家,盼着小蜘蛛们快出生。它时常望着门框上残破的旧网,怀念着老友。8 . 联系上下文,理解下列词语的意思。(1)出类拔萃:_(2)络绎不绝:_9 . 用简练的语言概括第3自然段的内容。 _10 . 读下列句子,回答问题。“它既聪明又能干,任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网。”这句话中的“它”是指_。“它时常望着门框上残破的旧网,怀念着老友。”这句话中的“它”是指_。11 . 文中画横线的句子是夏洛对威尔伯说的,夏洛会用_(A伤心B遗憾C自豪)的语气说,理由是:_12 . 文章最后一个自然段中说,威尔伯盼望着小蜘蛛们的出生。请你想象一下,小蜘蛛们出生后,威尔伯会对它们讲些什么?会怎样对待它们?_。读文章,完成练习。有趣的“面包树”“面包树”原产于马来群岛,后来被英国人引入加勒比海栽培。马来群岛、波利尼西亚群岛以及西印度群岛等地阳光充足,雨量充沛,特别适宜“面包树”生长。“面包树”能结出像面包一样的果实。每个果实有三四斤重,摘下来以后放在火上烤,会发出阵阵香味,吃起来酸里带甜,很像面包的味道,所以人们就叫它“面包树”。“面包树”属于常绿乔木,一般高十几米,最高可达四十几米,其树干粗壮,枝叶茂盛,叶大而美,一叶三色。一棵“面包树”,一年里有九个月能结果。树枝、树干、树根上全都长满了像足球一样大小的果实,常常一批成熟了,另一批果实又结出来了。一棵“面包树”可以养活一两个人。13 . “面包树”原产于( )A加勒比海B马来群岛14 . 用“”画出“面包树”名字的由来。15 . 找出文中的比喻句,写在下面的横线上。_16 . “面包树”的作用是_。四、书面表达17 . 妙

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