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“冷战”的形成,第15课,学习目标：,了解美苏“冷战”局面形成的主要过程，认识“冷战”局面形成的原因和特点。,自学指导一：预习课文第一目的内容，完成下列问题。（3分钟）,1、“冷战”的含义是什么？实行“冷战”政策的原因是什么？2、被看做是西方“冷战”的第一枪具体表现是什么？,一、遏制理论的提出,1、美国“冷战”含义是什么？美国实行“冷战”政策的原因是什么？,（1）、“冷战”的含义：是相对于“热战”而言，泛指组建互相对峙的军事集团、经济封锁、外交对抗、军备竞赛、发动代理人战争以及相互攻击对方的社会制度和价值观念等“热战”以外的一切敌对行动。,（2）、原因：a、意识形态、社会制度、国家利益的对立。b、美国称霸世界的野心。,1946年凯南8000字电报,凯南-美驻苏临时代办,遏制理论出台,2、被看做是西方“冷战”的第一枪具体表现是什么？,丘吉尔在杜鲁门陪同下前往富尔敦发表和平砥柱演说。,1946年，邱吉尔发表铁幕演说,“冷战”第一枪,自学指导二：预习课文第剩下的内容，完成下列问题。（8分钟）,1、美国实行冷战政策的表现是什么？2、苏联与美国“冷战”政策对抗的具体措施有哪些？3、试说明“冷战”政策的特点？,资本主义阵营,社会主义阵营,马歇尔计划（1948）,经互会（1949）,北约组织（1949）,华约组织（1955）,经济,军事,两大阵营对峙,政治,杜鲁门主义,共产党和工人情报局,3、试说明“冷战”政策的特点？,a、特点：以美苏两大军事集团之间，在政治、经济、军事、文化、意识形态，至科学技术等方面的对峙和竞争，这种对峙和竞争不是直接的对抗，而是除此之外的一切方式。,资本主义阵营,社会主义阵营,马歇尔计划（1948）,经互会（1949）,北约组织（1949）,华约组织（1955
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