杭州市2020年语文四年级下册第三单元测试卷D卷

杭州市2020年语文四年级下册第三单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点词语都与戏曲有关，其中用的不是词语的本义的一项是（ ）A刚刚结束冬训的国家女排，今晚在福建省体育馆首次亮相。B一出戏固然需要有男女主角，但跑龙套的也必不可少。C压轴的戏一般都由戏班里最好的演员来演。D锣鼓一响，演员们便一个个粉墨登场了。2 . 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）。A车厢/相信默契/锲而不舍B眨眼/泛滥淹没/奄奄一息C矿物/空旷绯红/妄自菲薄D蔚蓝/安慰玉璧/残垣断壁3 . “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出自（ ）A游山西村B乡村四月C天净沙秋思D已亥杂诗4 . 读下面的句子，不是比喻句的是（ ）。A从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。B浪潮的声音很响，好像大地都被震得颤动起来。C江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。D浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。5 . 白桦是苏联诗人（ ）A叶赛宁写的一首古典诗B叶赛宁写的一首抒情诗C普希金写的一首抒情诗二、填空题6 . 写出下面词语的反义词。屹立（_）愉快（_）相信（_）平坦（_）隐蔽（_）尖利（_）7 . 填空。1.题西林壁这首诗中和“当局者迷，旁观者清”有异曲同工之妙的诗句是： _，_。2蟋蟀不肯随遇而安表现在_、_、_这三个方面。3浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，_地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得颤动起来。8 . 看拼音，写词语，注意美观工整。dng d wi ln chng nu ji zh w g（_）（_）（_）（_）（_）yn mn zhng i ch m tin jng x shng（_）（_）（_）（_）（_）9 . 体会人物的内心情感，完成下面的练习。1.根据描述写一个表示心情的词语。我们都不敢说话了，贴着墙壁，慢慢地走过去。（_）妈妈到阳台张望了好几回，一听到脚步声，她立刻打开门，可还是没有姐姐的身影。（_）2.你有过烦恼的体验吗？请用动作描写来表现你的烦恼。_三、语言表达10 . 下列材料是某种药品的说明书。如果你是一名医生，请用通俗的语言向就诊的一位农民大爷介绍药品的功能、作用、用法与用量。（不超过80个字）成分：川贝母、甘草、陈皮。规格：每片1mg。功能主治：止咳化痰，润肺平喘，用于急、慢性支气管炎。用法用量：口服，每日三次，全天用量不得超过6mg。注意事项：高血压、心脏病患者忌用。_11 . 仿写秋的风情。听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，_12 . 按要求完成句子练习。（1）小女孩用兴奋的目光望着这座小小的花园。（缩句）_（2）这样的住宅难道不是一个伟大的工程吗？（改成陈述句）_（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（用加点的词语仿写句子）_（4）虽然一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（修改病句）_四、现代文阅读课外阅读江南水上，拱着古老的石桥，像一弯清秀的眉毛。石桥下，还有水中的桥，还有人和伞，狗和栀子花，竹笠，卖蒸糕的担_子，都在潋滟的波光中，晃_着影儿。河的两岸，是窄而陡峭的；岸上有走马转阁的回廊，有伸向河面的茶楼、书场、酒肆；还有住家户，住家户后门的石梯坎，姐儿妹儿们蹲在石梯坎上，洗菜、濯足、淘米。她们的印花头巾，像一朵朵彩色的香蕈；她们轻柔的话语，像燕子归来，在弹奏呢喃的春歌。在桥上，桥下，篾箩里，是鲜活的鲥鱼、刀鱼、鲑鱼。竹篮里，是水灵的荸荠、莲藕、慈姑、菱角。小街，虽是用石板铺的，但却像是泡在水里，像一条条河道港湾，腥也腥得有味儿，润也润得有味儿也许，这就是江南，江南一角的素描。那苏州评弹_，那轻柔俏丽的丝弦之声，那比西施更美、更为聪慧的少女。也许，这就是江南的形象和性格13 . 给文中字注音。担_子晃_着评弹_14 . 写出下列词语的近义词。俏丽_聪慧_15 . 写出下列词语的反义词。古老_陡峭_16 . 文中画下划线的句子采用的修辞手法是：_。17 . “也许，这就是江南，江南一角的素描。”作者描写了江南一角的_、_、_三处地点，表达了对江南风光、人情的_之情。五、书面表达18 . 作文。我们已经读过不少童话故事了，请你编一个简短的童话故事。希望你不但能将故事内容写得生动、有趣，而且做到条理清楚，书写工整。六、连线题19 . 连一连。葡萄美酒夜光杯一片冰心在玉壶洛阳亲友如相问欲饮琵琶马上催但使龙城飞将在不教胡马度阴山劝君更尽一杯酒每逢佳节倍思亲独在异乡为异客西出阳关无故人七、诗词曲鉴赏读繁星（七一），完成练习。这些事是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。20 . “永不漫灭”的意思是_。21 . “这些事”指_。22 . 月明时分又寄托着作者怎样的情感？_23 . 体会情感：母亲给予我们生命，养育我们长大，趴在母亲的膝上