北京市四年级上册期末综合测试科学试卷（A卷）

北京市四年级上册期末综合测试科学试卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在“咪”“发”“索”三个音阶中，（ ）的音最高。A“咪”B“发”C“索”2 . 胃腺分泌（ ）。A唾液B胃液C肠液3 . 下列现象属于五级风的是（ ）。A带叶小树摇B迎风走不便C叶动红旗展4 . 小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于（ ）。A球皮被吹大时振动发出的响声B吹气时球内空气振动发出的响声C破裂时球皮振动发出的响声D球破裂时引起周围空气振动发出的响声5 . 熄灭酒精灯的正确方法是（ ）A吹灭B直接盖上灯帽C先盖灭然后取下灯帽再盖上6 . 人的呼吸道包括哪些？（ ）A鼻、咽、喉、气管、支气管B口腔、咽、喉、气管、肺C鼻、气管、支气管、胃D口腔、咽、喉、支气管7 . 食物的消化不经过下列器官中的（ ）。A口腔B肝脏C胃8 . 把油倒在水里，油会（ ）。A浮在水面上B跟水混合C沉在水底9 . 观测风向可以用（ ）.A雨量器B风向标C温度计10 . 在口腔里，（ ）把食物中的淀粉转化为糖。A牙齿B舌头C唾液11 . “大雪飘飘”“阴云密布”“风和日丽”都是描述（ ）的。A气候B天气C环境12 . 为了检验一定量的水里溶解多少食盐，我们应该（ ）。A将同样质量的食盐放入不同质量的水中溶解B将不同质量的食盐放人相同质量的水中溶解C将相同质量的食盐放入相同质量的水中溶解13 . 丁丁自制了一把小提琴，可是音调整体偏低，你觉得他应该怎样去调？（ ）A把琴弦拉紧些B改换几根细弦C把琴弦剪短些D以上都可以二、填空题14 . 我们的牙齿按形状可分为门齿、（_）和（_）。15 . 透明的物体不一定是晶体，制作晶体的方法有_和_。16 . （_）可以使地球变热。温度是（_）和（_）天气的重要内容。17 . 食盐（_）看到颗粒，分布（_），不出现 （_），用过滤的方法（_）分离。18 . 人类从外界获得的信息约90%来自_。19 . 心脏位于（_），形状如（_），大小和自己的（_）出不多。20 . 人一次能呼出的 _气体量就是肺活量 。 用 _可以更方便准确地测出肺活量 。21 . 声音的传播方向：_。22 . _是由北面吹来的风，_是由东南面吹来的风。23 . 轻轻拨动尺子时声音_，用力拨动尺子时声音_。三、判断题24 . 唾液有消化淀粉，胆汁有消化蛋白质的作用。 （_）25 . 在“do”“mi”“so”三个音阶中，“so”的音最高。（_）26 . 降水量的单位是毫米。（_）27 . 物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动。（_）28 . 运动对消化系统健康有较大的影响。（_）29 . -15C可读作零下摄氏十五度。（_）30 . 一些液体不溶于水，但可以溶解于其他溶液中。（_）31 . 水能溶解任何物质。（_）32 . 物体发出的声音是可以控制的。（_）33 . 人体通过呼吸系统与外界的空气进行交换。（_）四、连线题34 . 连线眼睛味觉耳朵嗅觉鼻子听觉舌头视觉35 . 将下列消化器官与对应的功能用线连起来。口腔把食物运输到胃里食道把食物磨碎，并消化少量淀粉胃消化和吸收养分最主要的地方小肠吸收食物残渣中的水分，储存干燥的未消化的食物（粪便）大肠暂时储存食物，分解、搅拌食物，使食物成为食糜五、简答题36 . 100克水中能溶解多少克食盐？六、实验题37 . 小明、小兰和小强一起在实验室做了如下几个实验：小明把手放在喉头处大声说话，感觉到喉头在振动；小兰用发声的音叉接触水面，水面荡起了波纹；小强用力拨动钢尺，钢尺发出了声音。(1)这三位同学都在探究一个什么问题？(2)从实验中都能观察到什么相同的现象？(3)分析上面的实验现象，你能得出什么结论？七、综合题38 . 请填写耳的各部分名称。（填耳道、鼓膜、外耳、内耳）39 . （_）（_）（_）第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、1