人对外界环境的感知.ppt

,第一节人体对外界环境的感知,第四单元第六章,单击页面即可演示,同所有生物一样，人生活在不断变化的环境中。必须灵敏地感知环境的变化，并对自身的生命活动进行调节，才能维持自身的生存。,你怎么判断出要下雨呢？,乌云：看狂风：感闪电：看雷鸣：听,视觉,触觉,视觉,听觉,想一想你吃饭的情景，当时你都感觉到什么？,闻到了饭菜的气味看到了饭菜的形状和颜色尝到了饭菜的味道手指感觉到饭菜的温热听到家人的谈话,视觉,嗅觉,味觉,触觉,听觉,眼与视觉,思考1.人的眼球的结构和功能？2.人的视觉是如何形成的？3.青少年的近视是如何形成的，该如何预防？,观察与思考,人眼球结构示意图,照相机结构示意图,视网膜,晶状体,瞳孔,1.照相机的成像原理是什么？在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别起什么作用？,原理：透镜成像原理作用：镜头：调节物距（像距）光圈：控制光线胶卷：感光,2.眼球和装有胶卷的照相机，在结构上有哪些相似的地方？观察教材图-46，说一说眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？,晶状体-镜头瞳孔-光圈视网膜-胶卷,外界物体反射来的光线,视觉神经,（形成视觉）,2.视觉的形成过程,（形成物像）,如果你看电影迟到了，刚进电影院时伸手不见五指，过一会儿，你才能看见周围的人和座位。当你刚走出电影院时，你会感到外面太亮了，不由地眯起双眼。你知道这是为什么？,人的瞳孔也能这样调节的。,猫能通过调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体。,在亮处在暗处,近视是怎样形成的？,矫正：佩戴凹透镜,近视眼成像示意图,近视眼的成像,近视眼的补救措施,近视眼的预防,“三要”,读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。,看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。,要定期检查视力，认真做眼保健操。,“四不看”,不在直射的光线下看书,不在光线暗的地方看书,不躺卧看书,不走路看书,？,耳郭,外耳道,听小骨,鼓膜,半规管,前庭,耳蜗,咽鼓管,耳的结构,外耳,内耳,鼓室,中耳,听神经,1.耳的结构和功能,耳,外耳,中耳,内耳,耳郭：,外耳道：,收集声波,鼓膜：,鼓室：,听小骨：,咽鼓管：,半规管：,耳蜗：,前庭：,耳有听觉和位觉功能,调节鼓室内气压，从而维护正常听力的作用,有三块，把振动的声音放大并传到内耳,有感觉头部位置变动的位觉感受器,外界声波传入中耳通道,声波作用下，能产生振动,有听觉感受器,听觉的形成,声波,耳郭（收集空气中的声波）,外耳道,鼓膜（振动）,鼓室内听小骨（把振动的声音放大）,耳蜗（内有听觉感受器）,听神经,大脑,形成听觉,讨论,1.根据听觉的形成过程，谈谈完全“失聪”的原因可能有哪些？,“失聪”的原因：,传导性耳聋鼓膜，听小骨损伤或发生障碍，导致听力下降。,耳膜破裂造成失聪，声音不能振动传入内耳。（原因：a.患急性中耳炎没有及时治疗；b.因巨声或被打耳光形成耳膜的内外压力差，压破鼓膜；c.潜水过深。）,2.遇到巨大声响时,应迅速张嘴,捂紧双耳,这是为什么？,神经性耳聋耳蜗、听觉中枢和与听觉有关的神经损伤引起听力下降或丧失。,张嘴是为了让鼓膜两侧的气压平衡,不至于让声波的能量震破鼓膜。捂紧双耳是为了尽量减少声波向鼓膜传递。,体验失去听力的感觉,取两只空纸杯或两个空盒子，也可以用其他类似的东西，罩住双耳，用绷带扎紧，如还能听到一点儿声音，再用棉花或软纸塞住耳朵。,1.洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。2.不要大力擤鼻子。3.异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。4.避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调至中度或以下。5.在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。6.在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。7.当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。,一般听觉保护的常识,还有哪些感觉器官？,鼻子闻舌头尝皮肤冷、热、痛等刺激,练一练,1.在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（）A.角膜B.瞳孔C.晶状体D.玻璃体2.眼球内具有感光细胞的结构是（）A.角膜B.巩膜C.脉络膜D.视网膜,D,C,3.能够感受头部位置变动的情况的是（）A.听小骨B.半规管C.前庭D.耳蜗4.有对声波敏感的感觉细胞的是（）A.听小骨B